对不起，婷
育才小学五（1）班房君池
在一年级的时候，我在班里就有一个强劲的对手，我们表面上是一对亲密无间的好友，暗地里却不断进行着紧张的较量。其中，有一件事，我一直想对她说一声“对不起“。
平日考试，我们俩的分数咬得都很紧，就像朱自清笔下竞相开放的春花一样，你不让我，我不让你。有一次，我因失手，差距拉大了，心里懊悔不已，她下课来安慰我，我没好气地说：“走开，黄鼠狼给小鸡拜——没安好心。不用你管，别假惺惺的样子，考得好，了不起啊？”婷眼里含着泪，倔强地走了……
没过多久，班里调整班委，我以实力赢得了同学和老师的好评，荣升为班长，而婷却只捞到一个小小的九品芝麻官——卫生组长。我心里暗暗得意。“哼，看你还好不好意思来我这儿摆架子。”下课了，我并没有去安慰自卑的婷，而是在一旁对她冷嘲热讽。只觉得终于出了一口恶气，根本没考虑到她的心里感受。
有一天，我无意中翻开了婷的日记本，看到两篇令我心痛的文章，字里行间都让我对她敬佩不已，其中令我感慨万千的两句话是① “今天，我们考试成绩下来后，我好心去安慰房君池，她偏不领情，也许是她理解错了，事后，她一直对我有偏见，希望她能理解理解我受伤的心灵。”②“今天，我竞选班长落失败了，心情如天气一般，灰蒙蒙的，房君池却一起讥讽我，我难过极了，因为不想把事情闹大，所以没去反驳她，希望她以后不要再这样了。”一个大大的哭脸画在婷的本子上。
看到这儿，我哽咽了，身体像冻僵了一样，慢慢地放下婷的日记本，回到了自己的座位上，心里充满了敬佩与愧疚。敬佩的是婷有一颗 “大人不计小人过”的包容、体谅之心；愧疚的是婷对我这么好，我却“用小人之心度君子之腹”，那么恶劣的态度对待她。相比之下，我真是无地自容啊！
经过激烈的思想斗争后，我坐不住了，鼓起勇气，找到了正在看书的婷，说了声“对不起”，说完，我们俩握手言和，成为更知心的朋友。不过，在学习上还是有力竞争对手。
简评：本文情节曲折感人，心理活动具体丰富，真切地再现了成长过程中的心路历程，能引起读者的强烈共鸣，上下文承转自然， 语言活泼且个性鲜明，立意健康深刻，这种文风值得提倡。（丁文宏）
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