误会（要求：情节曲折）
扬大附小 六(5)班 史暄
下课了，小S来到好朋友小R的位置上，喊她出去玩。小R正在写作业，让小S等等她。小S无意间打开小R的文具盒，突然大叫起来：“这不是我的橡皮吗？怎么会在你的文具盒里？”小R有些心虚地说：“什……什么，你的橡皮，这明……明明是我的。”“不可能！这上面还有我的贴花呢！”“你的贴花？谁能证明？我还说是我的呢！”……
两人一直吵到了老师那里，让老师评评理。老师见她们“公说公有理，婆说婆有理”，一时也不知如何是好，便收了橡皮，让她们放学到老师办公室，把过程一一说清楚。
放学后，办公室里，老师正在批改作业。小S和小R气呼呼地走进来，老师问道：“小S，你先说说，为什么这块橡皮是你的？”小S理直气壮地说：“我是昨天在学校门口买的，花了2块钱。为了防止和别人的混淆，就在上面贴了‘百变小樱’的贴花，我同桌知道的！”还没等小S说完。小R就抢着说：“你说你在学校门口买的，谁看见了？你同桌既然知道，就叫他来证明呀！”“那我问你话的时候，你怎么一副心虚的样子？”“你突然叫起来说橡皮是你的，还那么气势汹汹，吓都要吓死，说话当然断断续续的。再说了，你凭什么说我心虚！”见往常的好朋友已反目成仇，老师连忙说道：“这件事我还要去问问同学，证实一下，你们先回去吧。”于是，谈话不欢而散。
一连几天，小S和小R都互相不理不睬。这天，小S肚子疼，不能去做操，便留在了教室里。趴在桌子上，小S想：“小R害得我没橡皮用，我一定要惩罚她！哼，我小S可不是好欺负的！”
于是，小S蹑手蹑脚地来到小R座位上，翻她的书包。无意间，她瞧见了小R的日记本，便如获至宝，捧着回到座位，翻开日记本，读着读着，她的眼泪无声息地流下来。
小R和小S闹矛盾的那几天，小R的日记是这样写的：“今天，小S来到我的座位，看见我的橡皮，说是她的，我有些心虚地否定……我们到老师那里去理论，吵得不可开交……”“今天，小S没有理我，我好难过……”“其实，我也不想和她闹矛盾的，但是……唉，那块橡皮。真的不是我拿的呀！我拾到的那橡皮，不知是谁的，就放在文具盒里，谁知现在，小S跟我反目成仇，我多么想跟她和好呀！”
不知不觉，小R来到小S身后。小R说：“小S，不要难过了，我们还是好朋友！”“嗯！”小S热烈盈眶，和小R紧紧地拥抱在一起。一对好朋友终于和好了。
从此，小S和小R成了更加亲密的好朋友。
小记者号：21812
指导老师：丁文宏
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