学习作文的收获
江苏扬州市梅岭中学初三（3）班印昊
我在丁老师的成功作文工作室学习作文只有仅仅20天，但是我的收获很大。
在此之前，写作文对我来说是一件十分痛苦的事情。每个星期的周记我都放到最后写。往往绞尽脑汁很长时间，才能写出一篇文章。而这些硬凑出来的文章，质量很差，作文交上去常常不过关。虽然我上过一段时间的亲近母语作文班，写作水平也有了不少的提高，但是从心底来说，我还是很怕写作文的。
在丁老师的工作室里学习作文的第一天，我就感受到它的独特之处：一对一的教学模式。在这里学习的这段时间，我在丁老师的指导下学会了如何恰到好处地运用心理描写、动作描写、外貌描写，使文章更生动。然后又学会了运用联想想象等写作方法。这些方法以前我是想用却用不会用的。
我以前写作文时因为无内容可写，每次写作为了凑字数，“没话从话说”，故意把一句简单的话写得很啰嗦。可能一时没什么影响，而现在我作文的语言就显得很不简洁，也使得文章七零八落，中心不突出。在丁老师的指导下，我的语言简洁了不少，每篇文章也有了中心。在结构上，以前经常写着写着发现自己把一两句话漏写了，我怕重写麻烦，就在后面找个地方补上。长久以来，原本条理就不太好的文章更乱了。在工作室里，老师要文章不断修改，就算写得乱七八糟也不要紧，重要的是，老师有耐心指导我把文章改得条理清晰。
以前写作文很少动脑筋去挖掘新的内容，都是翻写一些旧的内容。在丁老师的工作室中，老师布置的作文类型各不相同，因此我不得不去回想我经历过的事情。例如，努力亲情、友情、师生情写得更感人。但是我发现我的素材积累很少，也说明平时我很少留心观察生活。而丁老师带我们摘扁豆，观察丝瓜的成长，让我真切地感受到，观察大自然的启迪和观察生活的感悟是多么重要。
在工作室中的作文写好以后，我们回家再用电脑打好后从网上发给老师，老师帮助我们修改后，发到网上供网友点评。看着网上我的作文，我感到了成功和快乐。
在工作室的学习中，我感到了我的语言太过平实，这反映了我读书不认真，只注重故事情节而忽略了对语言的积累。以后还要多读书，增强语感，使自己的语言更具文学性。
或许短暂的20天只是学到了丁老师工作室的冰山一角，但是足见工作室的独特优势。
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