我家住在四楼，不知是现在开发商偷工减料还是什么原因，这楼上下的隔音效果特别不好，每天楼上下的邻居打几个哈欠，抽几回马桶我都了如指掌。
星期天，我请同学来家里做客，忽然听得“啪”的一声，我赶紧把她拉到阳台上，神秘地对她说：“我请你听出戏！”
“妈，我的变形金刚哪去啦？”一个稚气未脱的小男孩的声音。“乖儿子，在床下吧，让你爸给你找！”一个三十出头的年轻妇女的声音。“爸，快去找呀！”“唉，你还让不让我写啦！”一定是一位戴着眼镜的年轻父亲，“刚刚给你找了手枪，现在又找变形金刚，烦死了。”“啪！”拍着桌面起身。“哇……”“哟，乖儿子怎么了？”“他骂我烦死了！”“乖儿子，这不是骂人的话，好了，别哭了，妈给你买瓜吃。” “呜！不，让他去买。”小男孩大概用手指着父亲。“好，好，让你爸去买。”终于平息了一场风波。
“小毅，你这孩子，上午在幼儿园疯了一阵，回到家还在乱涂鸦，”一位妇女的尖声叫喊，又拉开了楼上的序幕，“妈妈，今天老师夸我画的小鸡好看呢！你瞧！”“什么小鸡，快给我练琴去！”一张画悠悠地飘落到我家阳台上，有几只小鸡在围者大鸡啄米，好温馨的画面，画上还提着一行字：《我的一家》陈小毅。
“唉，将来下一代会是什么样呀！”一个苍老的声音，原来听众不只我们俩。
家庭教育有不尽如人意的地方，学校教育也有疏漏之处。
一天放晚学，我看见三个小男孩儿在打另一个男孩，还有一个穿夹克的在旁边大叫：“打他！打他！”我立刻上前阻止。那小男孩却说：“这一片我小刚是王，你敢帮他，走着瞧！”“小刚？”我自语，“他是我们班班长。”“怎么会呀？”“都是他妈妈，给老师送了好几百的礼呢！”我把他带回了家，他问：“你家住这，我家在你楼上！”我兴奋：“你叫小毅吧！”然后我拿出那张画给他看，他竟摇头说不记得那张画了。忽然，耳畔响起了老者的话：“将来下一代会是什么样啊！”是啊，面临如此楼上楼下的情况，我们能不为当今的教育担忧吗？
| | 注：本文最初发表在2006年5月3日的《扬州晚报》A12版“专题作文”中 | | |
|
