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笔墨情缘
刘君 扬州汤汪中学初二(6)班
日期:2006-05-27 点击:1167
  看着家中橱窗里陈列的一些书法作品以及各类比赛的获奖证书,我不禁感慨良深,置身其中,我深深地感受着那沁人心脾的艺术气息,思绪一下子回到了几年前……
  那一次,我去了学校的图书室,在门口,我看到了这样的一幕:一位精神饱满的中年人,先在桌上铺一张宣纸,倒上浓浓的一砚墨,饱饱地蘸上一笔,然后他提起毛笔,屏气凝神,接着就行云流水般挥洒自如地书写着。与此同时,似乎他身体的每一部分都随着字的韵律飞舞,此情此景,便深深地映在我的心中,他的姿势、神态、神韵,似乎在潜移默化地影响着我,将我引进书法的殿堂。当我参加了书法培训班后,我才发现原来他就是那位学识渊博、写有一手好字的范老师。从那时起,他就开始教我们书写毛笔字,书写艺术的人生。
  经过一段时间的勤学苦练,范老师准备选一些“精英”,练习《扬州晚报》上的“校园风铃”这四个字,并从“精英”中再筛选出佼佼者,把他们的书法作品刊登到《扬州晚报》上,无形的竞争就这样开始了。掌握老师所教的写字方法与技巧,感悟字的韵味,我的作品终于脱颖而出,欣喜若狂的我不知该说些什么,范老师很快又颁布了“法令”:一星期后,我希望是一幅更完美的作品展现在大家面前,从现在开始,你每晚7时前,必须将“战果”向我汇报。地点:我家与你家的中点处。他语气坚定,态度极其严肃。我感到他的要求近乎苛刻,难免有一些为难,但师命难违,我只好“恭敬不如从命”了。
  在空余时间里,我丝毫不敢懈怠,分秒必争,勤写苦练,晚上我带着作品出发了。夜幕渐渐拉开,风迎面扑来,路边的霓虹灯川流不息,为了使作品早一点得到认可,我疾驰在人流之间……忽然,灯光下久久站立着一个熟悉的身影,难道是范老师吗?不会吧!我提前了10分钟,莫非他还比我早?还是我的手表坏了?待到我靠近时,我才感到震惊,诧异得不知所措。范老师主动打开我的书法作品,他洋溢着的笑容顿时荡然无存,一一指出作品的不足之处,似乎已经差到一发不可收拾的地步。我高傲的心早已飞到九霄云外,一下子失去了信心,羞得无地自容,临别时,范老师一句“继续努力”和一个肯定的眼神,令我重拾自信,继续苦练……
  最后,《扬州晚报》刊登了我的书法作品,赢得了老师的赞许、同学的羡慕、家长的自豪。
  几年过去了,当自己静静地回忆时,耳边总会响起老师的话语,做人就应像“竖”一样顶天立地;待人就要像“横”一样心胸宽阔;生活就要像“撇”一样洒脱;做事就应像“捺”一样稳重……即使今后没有了老师的帮助,相信你也能明白“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理,如果你们能“冬练三九,夏练三伏”,你的书法艺术将永远灿烂,永不褪色!
  现在书法已成为我生活中不可缺省的一部分,这就是我与范老师的笔墨情缘吧!
简评:本文采用倒叙手法,通过具体感人的事情写出了自己练习书法的过程,写出了与范老师的笔墨情缘。文章首尾呼应,构思缜密,中心明确,语言也较老练。(丁文宏)
注:本文已在2004年下半年的《扬州晚报》发表
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