聆听爱的教诲
梅岭中学七（6）班 邰苡嘉
2008。10。26
男生们以他们最快的速度向座位跑去。唉，一看这情景，便知道是我们的“老班”来了，她表情严肃，手里捧着一摞默写本，快速走进教室。唉，又要聆听她的“教诲”了，我心里想着。果然不出所料，她对我们说：“你看看，就这么一点人过关，以你们这种状态，期中考试考得好才怪呢。”边说边将本子用力地扔在桌上。我们都很害怕，教室里异常安静，连一根针掉在地上都能听见。
老班又“教诲”了：“你们月考考得好是有水分的，因为试卷都是本班老师出的，期中考试不要考不好被人笑。”她一直喋喋不休地说着，我们虽已感到很不耐烦，但大家都是敢怒不敢言，因为老师正在气头上，谁也不敢往她的“枪口”上撞。
这学期以来，“老班”就十分唠叨，一直将成绩挂在嘴边，还不时地将去年的成绩拿来对比，还说去年别的班成绩不理想是老师的原因，现在老师换过了，马上就可以超过我们。
虽然老班很唠叨，但仔细想来她也是为我们好，她只想激励我们努力学习，不要考好一次就松懈下来，因为“学习如逆水行舟，不进则退。”我们如果不努力，就很快会被别人超过。看到“老班”头上逐日增多的白发，我猛然醒悟了，老师为我们不辞劳苦。她对我们的“教诲”何尝不是出于对我们的爱？那只不过是她激励我们的方式与别的老师不同罢了。
现在，听着老师的谆谆教诲，我不仅不再感到厌烦，反而感到是一种呵护，我们在她呵护中成长。如果我们认真聆听老班的教诲，相信老班一定会很欣慰。直到现在，我才真正体会到了人们把老师比作蜡烛的意图。老师就是这样，为学生照亮了人生的道路，自己却如蜡烛一样光荣“牺牲”了。
老师是伟大的，是无私的。也许有人会因老师的批评而怨恨她，也许有人会因老师的教诲而厌烦她，但我相信只要大家了解了老师，就一定会因她对我们的爱而感谢她。
初中生涯已经过去一大半了，我们还能享受多久这种爱？我们一定要珍惜这谆谆教诲，仔细聆听这爱的教诲。
简评：写文章贵在一个“真”字，本文选材于校园生活，抒写的是师生之情，给人以身临其境之感。对比鲜明，转换自然，心理活动描写真切。（丁文宏）
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