“抢”的感觉
梅苑中学一（9）班赵淇钰
老师对我们学习的关心是无微不至的，这不仅体现在课堂上，也体现 在自习课中。
数学老师要求我们一（9）班的数学作业必须在学校里完成，英语作业相对来说又比较多，因此晚自习课的时间，我们基本上都做这两门功课，很少做语文作业。刚开始，语文老师也没有什么意见。
一个月后，语文老师有点不满了，但没有说我们什么。直到有一天，一个同学在语文课上做其它学科的作业被语文老师发现了，这下，语文老师火冒三丈，狠狠地批评了那位同学，并对我们大发雷霆：“你们都不把语文当回事啦？整天只做数学和英语作业，不要学语文啦！看看你们，语文都糟糕成什么样子啦？”憋了一个多月的语文老师终于把一股怒火发到我们身上，我们吓得大气都不敢出，深深地埋下了头。
晚自习课，数学老师、英语老师像往常一样来我们班“值勤”。这时，语文老师从后门冒了出来，她把教案往讲台上一放，拿出一叠试卷，说：“今天晚自习做一份语文试卷！”我们停住了笔，抬头望着语文老师。英语老师一听，连忙跑过去对语文老师说：“你怎么能这样？我刚刚叫他们做英语试卷的，才做了一半，你就横插一杠子，凡是总得有个先来后到吧！”语文老师和英语老师争论着，最终她们决定：一半时间做英语，一半时间做语文。数学老师不满了，她对两位老师说：“你们把时间分成一半了，我数学作业怎么办？我这边的数学试卷都印好了啊！”三位老师开始对“时间问题”唇枪舌剑，不时的还在黑板上比划着什么，一时难分难解，班上也乱糟糟的，同学们也在议论纷纷。
班主任闻迅赶来，他看到课堂乱糟糟的，很不爽，大吼一声：“安静——！”霎那间，同学们立刻安静下来，只有三位老师还在争论不休。班主任见状，本想劝劝三位老师，没想到也被迫加入了“战争”。最终，数学、英语两位老师作出了让步：因为语文老师的确很少利用晚自习的时间。
三位老师的“抢”时间，其实是“抢”我们的各科学习成绩，“抢”我们的各科分数，让我们考出好成绩。老师们都在争分传夺秒，我们就更应该好好学习，争取成为国家的栋梁。
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