摘扁豆
江苏扬州市梅岭中学初三（3）班印昊
我们家门前长了一丛扁豆，扁豆攀着绳子，奋力向上爬，去抢占阳光和雨露，抢占有利的通风地形。夏天快要结束了，扁豆也长成熟了。我便忍不住想看，这些扁豆们长成了什么样。
观察
我架好了梯子，顺着梯子，我爬了上去。当我的脑袋穿过那浓密的绿，一股强烈的阳光向我照来。我环顾四周，看见四周浓浓的绿上点缀着紫色的小花。这花是淡淡的紫色，从外到内愈来愈深。花一簇一簇地在一起，高高地昂着头，似乎在互相说着：“看，我多漂亮！”蝴蝶、蜜蜂在紫花和绿叶间嬉戏。成熟的豆荚，弯弯的，有点像镰刀，又有点像月牙，它们把自己隐藏在绿色之间，若是不留心，或许还发现不了呢。这扁豆似乎挺有思想的，已经站的很高了，但它还要更高，向上伸出的藤蔓，四处寻找着可以攀爬的东西，而下面的藤蔓紧紧地缠着绳子，就像麻花一样。
采摘
看着这么多的扁豆，我心想：让我摘下一些，来尝尝它们是什么滋味吧。我下了梯子，拿来了篮子。当我再次走上梯子，我都不知道从何摘起了。四周都是成熟的紫色的扁豆，一串一串的。我摘下一串，放在篮子里。我挑着那些饱满，颜色都快发白的扁豆摘，至于那些暂时不饱满的，就让它们继续生长吧！扁豆藤是很嫩的，也很水灵，一折便有水流了出来。最后。最后我实在不忍心，再去折断它的藤蔓了。我摘了满满一篮子，看着这丰收的果实，便联想到了“一分耕耘，一分收获”，人也一样，没有辛勤的耕耘哪来的收获？
联想
这扁豆的成长就像人一样，土壤是父母提供的基本生活条件，这是籁以生存的必要条件；绳子或者竹竿是家长提供的良好学习环境，我们学生就是要沿着它向上攀登；老师同学帮助便是阳光和雨露，我们可以借助他们学到更多的知识，健康成长。扁豆也是这样，只有最上面的扁豆才能结出最好的果实，正所谓“无限风光在险峰”。如果只是生长在一个小角落里，爬不上去那么他就成不了才。而扁豆也像一位谦虚的智者，果实为饱满之时，昂着头，待饱满之后，便谦虚的低下头。我发现豆荚上有不少虫眼，我便想到我们的成长中肯定会犯不少错，而治虫便是对错误的批评和改正。我们不能拒绝别人的批评，否则我们的思想便会像扁豆一样生虫，这样对我们的成长是极其不利的。
扁豆不仅可以做出许多可口的菜肴，也可以给人以有益的启迪。
| | |
|
