我看“减负令”
梅岭小学五（11）班 李思睿
2月4日，扬州市出台了针对小学生的6条“减负令”，我看了之后，感受到了扬州市政府对我们小学生身心健康的关怀与爱护，但是要真正落实，不能光靠嘴上说，还需要老师、家长、学生和全社会的共同努力。
现在，许多小学生都被埋在书本堆里，在学校，老师布置了一大堆作业；回到家，家长又布置了许多习题，有时还要去上补习班。“减负令”虽然减少了老师给我们布置的作业，增加了我们自己的时间，但不是说我们就可以不用学习了，而是说我们每天在学校的这段时间，要认真听讲，提高效率，回家不必再去上补习班，这样，剩下来的时间，去学自己想学的东西，培养自己的一种特长，使我们既全面发展又学有专攻。不过，一些暂时后进生就应该利用课余时间，去补一补自己的弱项，争取赶上班级，在成绩上不拖班级的后腿。
同时，“减负令”的落实还需要老师改进教学方法，提高课堂效率；家长给孩子读有用的书，买适当的辅导资料，报孩子感兴趣的班；社会努力平衡各个中学的师资力量，让学生不必择校，因为只要存在择校，学生之间就会有竞争，有竞争就不能减负。
因此，扬州市政府出台“减负令”的目的是好的，但决不能让它停留在纸上，需要大家的共同努力，这样才能真正为小学生减负！
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