 | 光学隐身
汤汪中学初二（5）班 夏爽
在贝尔科普教育基地，我感悟到科学的神奇力量。
讲解员将我们领到了一个铺着黑白瓷砖的小房间前。大家东张西望，并没有发现小房间里有什么特殊的东西。讲解员笑着让我们后退一步。随后请出一位同学给大家表演一个魔术。一听魔术大家都来了神，目不转睛地盯着小房间，总想看出一些破绽。讲解员领着这位同学走到了房间后面。不过一会，大家都不约而同地一阵惊呼，令人提心吊胆的事发生了，小房间的半空中竟出现了这位同学的头！而且这头居然朝我们笑了，一位女生瞪大双眼，小心翼翼地问道：“你不疼吗？”那颗头咧开嘴打趣道：“你当砍头啊，疼，我还能在这里为你们表演吗？”突然这颗头又消失了。那位同学从房间后面又乐呵呵地跑了回来。大家一起围上去，有人竟夸张地摸摸他的脖子，说道：“没伤口嘛。”引得大家一阵哄笑。
随后讲解员为我们讲解了其中的奥秘：这位同学是从房间后的一个小门进去。然后蹲在一个柜台里，只露出头，而这柜台就是用两面平面镜搭成的。墙壁的黑白瓷砖在平面镜中成了像，所以看起来就是一个完整的房间。而这位同学的身子只是藏在平面镜的后面，从而形成了光学隐身。大家听了后恍然大悟，都争先恐后地去亲身体验一下。
小记者号：５６６３
指导老师：丁文宏
本文已发表在2007年5月1日的《扬州晚报》“校园风铃”中
| | 选材的入题口小，先写感悟，设置悬念，再写活动过程中的见闻，最后解开其中奥秘，写得条理清楚，令人兴趣盎然。丁文宏 | | |
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