人无压力不成才
——关于重点中学学生自杀有感
扬大附小六（5）班赵淇钰
这星期，我市某重点中学一名初二的学生因学习压力大，被老师批评，又被家长骂，跳楼自杀了。这在全市全省都有引起了极大的轰动。一时间，众说纷坛，大家都在谈论现在孩子学习压力的问题，希望学校减轻压力：然而，我却认为“人无压力不成才”。你们说学习任务重，可别的孩子也同样有很大压力，为什么却健康地活着呢？如果没了压力，那我们岂不是没了动力？
唐代高僧玄奘年轻时认为自己不能在法门寺出人头地，觉得在法门寺压力很大，如果他到山野小寺里虽然可以鹤立鸡群，但他能肩负着唐王的使命去西天取经吗？如果越王勾践没了夫差的压力，不去卧薪尝胆，他能成为东南霸主吗？如果夏洛蒂没有困苦的压力，她能编写出《简爱》吗？所以，人没了压力，就会松松垮垮，一遇到突然发生的事，就会支撑不住。
科学家曾做过一个实验：他把一只取出压力基因的老鼠和另外一只没有提取基因的老鼠放养在一个人工山林中。过了一两天，科学家们再去那里看那两只老鼠发现，没有提取基因的老鼠已经筑起了巢，而另外一只却摔死在山崖。由此可见，没有压力是不能立足于社会的。
所以我认为，那个自杀的学生实在是太可惜了，他的学习成绩还不错，就因为老师批评他几句，回家又被家长骂了几句，就想不开自杀。如果他想，老师的批评，既是对他的教诲，也是对他的一种爱，一种严厉的爱；家长的责骂，是一种恨铁不成钢的爱；如果他化压力为动力，努力学习，将来一定能成为祖国的栋梁。
所以，“井无压力不出水，人无压力不成才”，我们只有把压力转化为动力，才能面对挫折不溃败。
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