让人头疼的数学课
文津中学 八（12）班 王宇
又是数学课，天哪救救我吧！哎，进入了新学期，重新分了班，老师全换了。没有一个老师是我满意的，不是太严格，让我上课神经高度紧张，就是喜怒无常，让我无所适从。或者就是没有幽默感，上起课来就像和尚念经，有口无心，让人直打瞌睡。
而我们的数学老师，张老师则三点俱备，上他的课简直无聊到极点，哪怕有严重的失眠症，在他的课上都能把头点得跟拨浪鼓似的。.
这不说着他就来了，他刚进门，我就直呼惊讶，眼睛直勾勾地盯着老师心想：不是吧，今天是什么日子啊，张老师竟然没穿西服，不过老师的心情貌似不错，一脸灿烂的笑容，只可惜他的笑容再灿烂，也掩饰不了脸上的老年斑，尽管他只有三十几岁。我心里暗暗发笑。
开始上课了，他情绪高涨，精神饱满，声音也提高不少，无耐老师声音再大也无法让他的语言变得生动活泼，也不法让他的死板变成灵活，我们一个个无精打采，回答问题都软棉棉的，显出不耐烦的神情。老师听了之后大为不满，大吼一声，“怎么回事啊，你们没吃早饭啊！”我的屁股就快碰着板凳了，被他这一吼，又赶紧站直。真是的，又要开始发表他的长篇大论了。打个哈欠，低下头，开始倾听他的发言。“他们是中学生应该朝气逢勃，说话要铿锵有力，怎么能软绵绵地呢？他们看看这样的学习状态学习怎么能好？”老师从学习状态说到学习气氛，再说到他小时候的事情，老师的话如决口的河水滔滔不绝。听得我昏昏欲睡，就在我半睡半醒的时候，老师又一声大吼，突然将我从睡梦中拉了回来，吓得我面如土色，心嘭嘭直跳。
老师啊，你为什么总说我们不好呢，我们虽然有不好的地方，但你也应该改变一下自己的教学方法，课堂是大家的，不是你一个人的，我们渴望与你交流，发表我们对一些题目的看法，请多给我们一些思考问题的时间，这样才能激发我们对数学的兴趣，从而提高数学成绩。
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