《语文报》“寒假日日读”专号约稿
写作启蒙第8版
浓浓亲情溢言表
——“初中记叙文写作支点”系列训练NO.2
丁文宏
【第一阶段训练目标】积累素材，学写片段
【给你一个支点】从家庭生活中观察、积累、学写片段。
【写作支点知识解说】
家庭生活是学生学习写作的极为重要的素材来源基地之一，因为学生的衣食住行离不开亲人无微不至的倍加呵护，学生的喜怒哀乐少不了亲人语重心长的正确引导，学生的病痛挫折无不是亲人一丝不苟的悉心照料。
你有没有认真感受过母亲的举手投足都是为了你？有没有仔细观察过父母亲购米买菜，烧茶煮饭，洗衣抹碗，扫地拖地的忙碌身影？有没有品味感悟过亲人们那一个个充满希望的眼神？有没有用心聆听过亲人们那一句句倍感温馨的话语。
当你一个人在家时，一个关切的电话，会让你浮想联翩；当你外出旅游时，一次提前的等候，会让你喜出望外；当你学习劳累时，一杯温暖的牛奶，会让你心旷神怡；当你身体不适时，一个焦急的眼神，会让你感激涕零。
家庭生活中无处没有美，关键是要养成用心观察的良好习惯，用你的生花妙笔，及时记录生活中发现的种种美。“高山不让土壤，故能成其大；江河不择细流，故能就其深。”只要注意点滴积累，及时记录家庭生活中的每一朵绚丽的浪花，记录父母滑入你心田、滋润你心灵之苗的每一滴杏花雨，记录祖父母、外祖父母拨动你心弦、奏响你心灵之曲的每一丝杨柳风。你将会感受到家庭无比温馨，生活无比美好。
【送你精彩美文】
奶奶的手帕（无风）
我是在奶奶身边长大的，对奶奶很熟悉，跟她的感情也很深。印象中，奶奶总是随身带着一条白底蓝条的手帕，叠成四方形放在衣兜里，无论什么时候拿出来，总是干净整齐的。
小时候，我对这条手帕有一种很深的神秘感，觉得里面藏着无穷的宝藏。无论什么时候我嘴馋向奶奶要零食吃了，奶奶总能从手帕里拿出一张或几张毛票，给我买花花绿绿的糖果。记忆中，奶奶拿钱时总是先从兜里掏出手帕，放在手掌里，然后一层层揭开，从里面取出一张或几张的毛票。那时的我，长得还太矮，掂着脚也看不到奶奶手掌里的手帕里到底有多少钱。我天真地以为，奶奶有很多很多的钱，足够我把街边小店里所有的糖果吃个遍，所以我总是向奶奶要糖果吃。奶奶有时怕我的牙吃坏了不想给我买，可总是耐不住我的央求和撒娇，每次都能满足我。现在回想起来，奶奶的手帕装满了我童年时无数甜美的回忆。
（节选自南方出版社《时文选粹》一书）
这一次，我抱你（肖欣楠）
爸从手术室被推到监护室。他瘦了许多，脸上的皮肤蜡黄，没有一点水分，下巴的胡须都怯生生地不肯生长。眼睛紧闭，像承受着巨大的疼痛和委屈。……爸的身体上插了许多管子，粗粗细细、长长短短，或挂在铁吊杆上，或垂到地下。一个人的身体，血肉的身体，被锋利的刀切割开，挖走那恶魔一样的东西。那是怎样的疼？到现在我都无法想象。
等到爸被医生允许吃点稀饭时，我觉得精气神才回到了他身上。熬得稀烂的粥，没有一点菜，爸贪婪地吃，一勺又一勺。米，是庄稼人的命。爸吃到了米，就接通了地气，仿佛有了根基，拼命往下扎，爸这棵树就能数着年轮过日子。……每一次干咳都要震动肺腑，拉扯刀口，里面的伤口还没有愈合，疼得爸咬牙切齿，满头的汗珠子。疼到心烦气躁，他用愤恨的眼神看着我，看着哥。爸痛斥我们无能，他急着想把无助的火气撒出去。
早晨，我推着爸站在病房的窗前，看天津灰蒙蒙的太阳。爸很安静，眼睛注视着朝阳，许久许久都不收回视线。他忧郁得像个诗人，伤感充溢在他残破的胸腔内。……疼痛来临，他咬着嘴唇，眉峰蹙起，右手捂着肺部的位置，一会儿侧躺，一会儿再翻过来。不到一分钟，又坐起来，前倾，膝盖支撑起整个上半身，左右摇晃。我感觉到他几乎是屏住了呼吸，然后长长地吸一口气，伴随着瓮声的呻吟。即便如此疼痛不堪，他也不曾忘记去看一下时间。我知道，爸是在盼着时间的流逝，盼着自己的疼痛能随着时间的流逝而消失。
（节选自2009年第8期《读者》）
【学子佳作展示】
熨衣服
周楚楚
妈妈从屋子里拖出一个稀奇古怪的东西，看似衣架却不像。我好奇地问：“妈妈，这是什么？”妈妈告诉我：“这是蒸气熨衣机。它与普通熨斗不同，可以将衣服像挂在衣架上一样熨，这样不仅避免衣服的褶皱增多，而且使用起来也很方便。”我听后恍然大悟。
妈妈抽出蒸气熨衣机下面的一个塑料盒子，走到水池旁，打开盖子，左手提起盒子，右手打开水龙头，在里面装了一大半的水，然后盖好盖子，把它推进熨衣机，对我说：“这就万事俱备，只欠东风了。”我点点头。当妈妈插好插头，按下按钮时，熨衣机就“呼噜呼噜”地响起来了。妈妈先将衣服套在衣架上，然后右手拿着熨斗，左手轻轻拉着衣服的一角，在衣服上慢慢熨着，从衣领到袖口，只要是熨斗的所到之处，就瞬间变得平整了，就像一位百战百胜的将军，所向披靡，所到之处全都夷为“平地”了。熨好后，妈妈小心翼翼地将衣服套在衣架上，挂在阳台上晒晒。
接着，妈妈又把裤子套上衣架，并将裤脚用两只夹子夹住。然后一只手握着熨斗，另只手拽着裤子的一角。只需用熨斗在裤子上轻轻地来回熨着，不一会儿裤子就像崭新的一样。
（作者系江苏省天一中学学生）
爷爷的目光
闻中杰
在我的脑海中，许多事都像过眼云烟，唯独爷爷的目光永远都无法忘记。我的爷爷是个地地道道的庄稼汉，听奶奶说，爷爷十三岁的时候就跟着娘出去做工，辛辛苦苦几十年，足迹遍布大江南北，如果我的曾祖母没有病倒在扬州，爷爷还会走得更远。
我出生后，爷爷每天都陪在我的身旁，用宠爱的目光注视着我成长。每当我饥饿、口渴的时候，我只要对爷爷说声“我渴了”或者“我饿了”，爷爷都会放下手中的事，跑到我的身边对我说“想吃什么？”
不多久，我开始上幼儿园了，爷爷关切的目光仍然没有离开过我。每天爷爷都带着我去上学，路不好走时，爷爷都会背着我，那时，爷爷步伐稳健，如履轻风。
在半路上，我们总会遇到那对双胞胎，她们被奶奶牵着，看到我要背，都会讥笑我，于是，我便对爷爷说：“下次看到她们，就放我下来。”爷爷那温和的目光消除了我心中一切的不快，此后爷爷从未误时，他站在墙角，背过身，让我站在台阶上，再用那双大手将我托起，轻轻地放回地上。（作者系江苏省扬州市梅岭中学）
【学练一点通】美文《奶奶的手帕》选段，为何能引起读者强烈的共鸣，主要是作者用心观察家庭生活，善于积累与“手帕”有关的写作素材，才写得这么生动感人。①用心观察手帕的色彩和形状。如“奶奶总是随身带着一条白底蓝条的手帕，叠成四方形放在衣兜里，无论什么时候拿出来，总是干净整齐的。”如果没有“白底蓝条”，手帕的色彩就不具体，如果没以“四方形”，手帕的形状就不到位；②用心观察奶奶取钱、放钱的动作。如“奶奶拿钱时总是先从兜里掏出手帕，放在手掌里，然后一层层揭开，从里面取出一张或几张的毛票。”这是一个细节描写的特写镜头，“掏”“放”“揭”“取”这四个动词就将奶奶取钱的整个过程写得栩栩如生。
美文《这一次，我抱你》选段，是通过对病入膏肓又是刚做完手术父亲的描写，字里行间渗透着对父亲病痛的关切之情。如“蜡黄”的皮肤、怯生生的胡须、紧闭的眼睛、“贪婪”的吃相、疼痛的汗珠、愤恨的眼神等肖像描写无不让人产生一种担忧之情。“咬”“蹙”“捂”等动词的准确运用无不让人感到父亲的疼痛不堪。可见，作者的观察是多么细致入微啊！
《熨衣服》也是写家庭生活中的一朵小浪花，小作者观察仔细观察，准确选用“拖”“抽”“走”“打”“提”“装”“盖”“推”“插”“按”“套”“拿”“拉”“熨”“套”“挂”等动词具体写出了母亲熨衣服的全过程，让人觉得此事就发生在眼前。《爷爷的目光》通过具体事情写出了爷爷“宠爱的目光”“关切的目光”和“温和的目光”，读来令读者感受生动。
【学练结合】以“我帮 （奶奶或妈妈等亲人） （做饭或洗衣等家务）”为题写一篇作文，要求：①根据后面括号内的提示，在前面的横线上填上一位亲人；在后面的横线上填上一件家务活。②在仔细观察的基础上，写出自己积累到的知识经验。
第9版
【第一阶段训练目标】积累素材，学写片段
【给你一个支点】从家庭生活中观察、积累、学写片段。
【送你精彩美文】
被子里的方便面
王春玲
进了卧室，床上凌乱地堆着被子。我把自己重重地扔到床上，突然又像弹簧一样跳起来，灼热刺痛了我的背，浓烈的香辣味儿钻进鼻子。天哪！被子里藏着一个快餐杯，里面盛着方便面，黏稠的汤汁倾倒在床上，床单、被子和我刚买的新裙子瞬间就惨不忍睹了。方便面怎么可以放在被子里！？不用说也知道是儿子干的好事！
我的怒火“噌”地从心底升起来，顺手抄起个羽毛球拍就冲进书房，不问青红皂白先打了他几下子，然后又开始“口伐”。盛怒之下我不给儿子任何分辩的机会，等我把怒气发泄完了，坐到椅子上喘气的时候，儿子怯生生地看着我，说：“妈妈，今天是你的生日呢！那是我给你泡的长寿面，怕凉了才藏在被子里的！”我愣住了，一股暖流油然而生，更为自己刚才的粗暴羞愧，拥着才七岁的儿子，我的泪流下来……
（节选自2009年9月5日《扬州晚报》）
父亲的鼾声
心亮
父亲的鼾声是出了名的，打起鼾来隔两三间屋都能听到。那鼾声是劳累后惬意的享受，是梦乡里甜蜜的未来。那鼾声也是我们的保护神。小时候我特怕黑，只有听到父亲的鼾声，我才睡得安稳。有时候一觉醒来，没有听见父亲打鼾，我就会故意弄出一些声响，或咳嗽两声，要是没有听到父亲答应，我就会大声叫唤。后来长大一些了，有些不好意思说怕黑，就假装说两句梦话：“爹，牛儿挣脱了”“爹，打鱼去”，以此法来让爹答应我。父亲听到了，就会说一声：“这娃儿，睡觉都不安闲”。父亲不光只睡觉的时候打鼾，就是坐在椅子上打瞌睡的时候也会鼾声如雷。每每在父亲打盹时，母亲就笑道：“你爹又在钓鱼”（我们那里称打瞌睡为钓鱼）。有时，我会拿一根麦草什么的，去父亲的耳朵或鼻子上面挠，父亲“嗯嗯呀呀”地一个喷嚏就打醒了，我大笑着问父亲：“爹，你钓了多少鱼呀”，父亲也就哈哈的答道：“钓了一小碗儿，晚上好打鱼汤喝”。活儿忙的时候，中午回来休息时，父亲往往一支烟还没抽完就睡着了，这个时候母亲是不许我们去打扰父亲的，母亲会轻轻的把父亲手中的烟拿掉，让他安安稳稳的睡一觉。
【学子佳作展示】
妈妈的目光
符迪
记得有一次我们搬家，妈妈正在捧着三床被子，我急忙奔过去，从妈妈手中拿过一床被子。母亲立即投来欣慰的目光，大声夸奖：“儿子长大了，懂事了，能帮助妈妈做事了。”我接过被子就往楼下扛。哇！这床被子可真沉呀！扛到一楼时，已经满头大汗了。也许是被子太沉的缘故，妈妈往前踉跄了一下，身子往前一斜，说时迟，那时快，我立刻拿起被子顶住了妈妈，才使母亲安然无恙。妈妈连忙直起身子，焦急地问：“儿子，你没事吧？”我这时才醒悟过来，发现我的脚已经被划伤，鲜血直流，妈妈投来心疼的目光，急忙往楼上跑去，从家里拿来布条。从妈妈焦急、心疼的目光中，我仿佛看到了母亲深沉而含蓄的爱。这种目光是那么的亲切、温暖，如同一股暖流流进我的心田。
还有一次考试后，我把英语成绩谎报（多报）十分。妈妈知道后，眼泪不停往下流，厉声责问我：“儿子呀！你为何要说谎呢？你要知道说谎的孩子要伤我多少心呀！什么都可以原谅，惟独说谎是不能原谅的！”我红着脸、低着头、站在母亲面前，是何等无地自容。我偷偷看母亲，瞧见她的目光在不断变化，仿佛心里有一种怒气在往上涌，妈妈是多么希望我的成绩再优秀一些呀！我看见母亲恨铁不成钢的眼神，这时候，我心中充满后悔，“扑通”一声跪下，眼泪“簌簌”流下，痛苦地对妈妈说：“妈，我知道错了，保证以后决不会这样了，您能原谅我吗？”妈妈看着我，眼圈红了，投来欣慰的目光，“知错就好，但下不为例，好吗？”我看着母亲期待的目光，使劲地点了点头。
（作者系江苏扬州梅苑双语学校学生）
妈妈的手
顾晓雨
妈妈十六岁就进入了机械工厂工作，天天戴着又肥又大的手套，不仅要搬很重的钢料，有时还要将手泡在机油里，长此以往，手也变得像松树皮一样了，有一道道黑色的纹路。我认为，在这之前，妈妈拥有和我一样的好手。
记得有一次，我一回家就开始带着哭腔对妈妈说：“我手里戳进了一根刺。”妈妈立即搬上两个小凳，让我和她一起坐在朝阳的地方，妈妈就好帮我挑刺了。为了防止伤口感染，妈妈事先用火把针烤了一下。她用一只手抓住我的手，另一只手小心翼翼地拿着针帮我挑开一层表皮，因为十指连心，我的手立即就不安分起来。可妈妈用温暖的大手紧紧地抓住了我的手，嘴里还说道：“忍一忍，很快就会好的，我家的晓雨最勇敢。”我感到自己又有了勇气，但不经意间发现妈妈的手上有一个很大的刀口，那是因为上次我眉飞色舞地给正在切菜的妈妈讲学校情况，妈妈走了神而造成的。我心中感到非常惭愧。我问妈妈疼不疼，她只是笑了笑，像以前一样捏了捏我的手。
（作者系江苏扬州文津中学学生）
父爱无限
毛艾婧
记得有一天早晨，父亲骑车带我上幼儿园，我看见一张张陌生的面孔，听见一片杂乱的哭声，害怕之情油然而生。就不由自主地跟着“呜呜……”地哭起来。但放学前，我已经结识了多个好伙伴，就连他们家的电话号码都有了。时间悄悄地溜走了，放学了，父亲准时来接我。晚上，我突然哭着喊着，要去幼儿园睡觉，父亲无可奈何，只能服从我的要求。来到幼儿园，我笑了，心中充满了胜利的喜悦和满足。但幼儿园的大门紧锁，一定是父亲为了不让我进去，把门关了起来，父亲真坏。现在想想，那时的想法是多么幼稚啊！
近几年，父亲每到周末都会打电话来，母亲每次都会让我听电话，他询问我的学习情况，我一直都回答：“成绩挺好的，一直在进步。”父亲还会问扬州的天气，冬天叫我多穿衣服；夏天叫我别太热了。虽然每周只能听见父亲的声音，看不到父亲的身影，但感受到父亲对我关心是无微不至的。
前几天，父亲回家了。我发现他头上的“银丝”越来越多，额头上的“五线谱”更加清晰，这一来是父亲为了挣钱，不停地奔波，二来是父亲对我学习的担忧。我向来是讨厌父亲的工作，它把我和父亲分隔两地。
（作者系江苏扬州中学教育集团树人中学学生）
【学练一点通】 “你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜虾有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦。”(《母亲》)“妈妈曾给我多少吻，吻干我那脸上的泪花，温暖我那幼小的心”“女儿有个小小心愿，再还妈妈一个吻，吻干她那帜热的泪珠，安抚她那孤独的心。”“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛；不知不觉您鬓角露了白发，不声不响您眼角上添了皱纹。”(《妈妈的吻》)在家庭生活中，如阳的母爱能给你温暖感，如山的父爱会给你安全感，都值得颂扬。家长和子女之间也容易产生误会和不解，只要用心观察和不断积累，会使你的文章写得生动具体，真切感人。
美文《被子里的方便面》选段写一件事，即儿子“给妈妈泡长寿面”让妈妈产生误会、愤怒、直至“拍打”“口伐”以及真相大白后，母亲的“羞愧”和“幸福”。由于厚实的生活积累，动作描写和心理活动描写都真切生动，既在意料之外又在情理之中的曲折情节让读者拍手称快。美文《父亲的鼾声》选段写父亲的一个生活特点，即出了名的的鼾声，是“劳累后惬意的享受，是梦乡里甜蜜的未来”，“也是我们的保护神”。而且“父亲不光只睡觉的时候打鼾，就是坐在椅子上打瞌睡的时候也会鼾声如雷。”
《妈妈的目光》片断描写的是神态，同样很生动。文中既有“我”帮妈妈捧被子时妈妈的“欣慰的目光”，又有“我”的脚受伤后妈妈“焦虑、心疼的目光”，更有“我”说谎时妈妈“恨铁不成钢的目光”。这一切“都源于母亲无私的爱”，这是“我”对母亲用心观察后产生的深刻理解和独特感悟。《妈妈的手》刻画的是身体的一部分，先交代妈妈特殊的工作岗位对手的伤害，再写妈妈为“我”挑刺时的动作、感受等等，既写出了“我”对母爱的理解和感激，又写出了“我”报答母爱的决心。《父爱无限》记叙的是平凡小事，对我们同样有启发。父亲疼爱女儿，对女儿的爱是无微不至的。
【学练结合】以“ （横线上填“父亲”或其他亲人）的 （横线上填“笑容”或其它名词）为题写一篇文章，要求有真情实感。
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