上成功作文班的收获
20天过去了，我从一个作文的门外汉转变为了一个在作文上小有成就的人，写作进步是非常巨大的。那么我的成功来自于什么，自然是来自于上成功作文工作室，来自于丁老师的辛勤教导。
较之以前，我明白了很多。首先，文章选材要选自己熟悉的，亲身经历的去写。比如洗衣服这件事 ，如果你曾经洗过衣服，你就会通过亲身经历写出一片佳作。如果你不曾洗过衣服，你就无法写出一篇佳作。
其次是文章入题要快。比如在“第一次洗衣服的感受”中，文章前面部分过多地写人与人的对话，使得文章入题太慢，重点没有突出，从而使文章偏离文章主旨。
再往后就是多用名人名言、佳句和成语。比如在“小组长的酸甜苦辣”中“每当因为收作业使得成绩进一步提高，心中都会涌上甘甜。”这句话显得有些突兀，逻辑性不太强，没能写出为什么我的成绩能进一步提高。但修改后变成“每当因为收作业，近水楼台先得月，成绩进一步提高，心中都会涌上甘甜。”这句话逻辑性很强，也写出了为什么我的成绩能进一步提高的原因。再比如在“远亲不如近邻”这篇文章开头就引用了“远亲不如近邻。”“邻居好，赛金宝。”简明扼要，吸引读者兴趣，让人一看就知道下文就要介绍邻居。
最后，就是结尾要首尾呼应，深化中心。比如，在“我与众不同的同学”中，结尾原来是“时光流逝，命运注定我和她不会再是同学。但今生今世，我会记住，我曾有这样一个与众不同的同学。”修改后变成“时光流逝，命运注定我和她不会再是同学。但今生今世，我会记住，我曾有这样一个与众不同的同学，我也要像她一样知耻而后勇，努力为将来谱写出美好的篇章。”这样，就起到了深化中心的作用，使文章的主旨又上一个台阶。
我原本上过“亲近母语”作文培训班，那里一个班有三十几个学生，老师只是发下作文让我们去写，写完了便批改，批改完了我们继续写下一篇，没有修改、提高的过程。而在丁老师这里就不一样，正常一次上班只有三四人，有时只有我一个人，这个地方没有对外招生，都是通过各种关系来的。而且整个写作过程也很缜密。布置作文题目——看范文——打草稿——老师进行帮助学生进行语言上的锤炼、修改——回家打印，发给老师——老师再次修改，发到网上。
正是因为丁老师这样日复一日地辛勤劳动，我的作文水平才得到了提高。在作文上我还存在一些问题文学性如不太强，描写不够生动、细腻、风趣，选材面不够宽广，我希望在以后的写作道路努力探索，力争取得辉煌的文学成就。
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