宽严相济的老师
树人学校七年级（一）班 潘华寅
咱班有个特殊的成员，时而温和，时而严肃。在别人看来她喜怒无常，但在我们看来，她宽严相济是世界上除了父母之外对我们最好的人。
刚开学，我能不了解她，以为她就是一个脾气温和、刚毕业的老师。所以上课纪律也不太好，有人讲话，有人随意翻着语文书上的课文，甚至还有的干脆趴在桌上。出乎我们意料的是，她居然发起火来，只见她眼睛瞪得滚圆，激射出愤怒的眼光，嘴也没闲着，一一指出我们从开学到现在的缺点：“一到上课就心不在焉，下课就像疯子一样到处跑，这还得了，本末倒置啊……”她越讲越有激情，手也跟着比划起来，吓得我们一个个冷汗直冒。
过了一会儿，这场没有硝烟的“战争”才慢慢平息，她放低语调语重心长地对我们说：“你们不要以为自己的成绩很好，就可以马虎，要去除浮躁的心理。你们要知道，能考进树人的都是好学生，有一千个和自己成绩一样好甚至更好的时候，你还有什么优势可言呢？学习如逆水行舟，不进则退，希望我的话对你们有所启发。”然后，她又像什么也没有发生似的，继续讲课，认真听才发现，他讲得特别有趣，我们也越来越投入了，课堂气氛变活跃起来。
到了下课，她变成了我们的大姐姐，和我们打成了一片，我们问的问题，只要能回答就立即回答；如果暂时不能回答，她会尽快给我们满意的答复。还经常和我们一起玩耍，一改上课时那种严肃的样子。曾经有人问过她：“你为什么上课对我们那么凶，一下课就非常温和呢？”她笑眯眯地回答：“我在开学时就说过，该严格的时候我绝对不会宽容，严师出高徒，上课就该气氛严肃，要求严格，下课可以和你们去拉近距离，成为好朋友啊。”听了这话，我感觉到她对我们真是太好了，我以后也一定会好好学习，让她把笑容带回家，第二天能心情愉快地给我们上课。
宽容是一种美德，但只是非原则性问题可以宽容，原则性的问题宽容不得。在别人看来，她是喜怒无常，大在我看来，她是宽严适度。
她就是我们的班主任——方老师。
| | |
|
