老师的目光
田家炳实验中学初二（6）班吕泽洋
在我看来，老师的目光可以让任何一名学生承认错误，知道这错误有什么后果，并努力改正错误。 有一天午自习，老师走进教室，用希望的目光带着微笑说：“我去（3）班讲课，你们认认真真的写作业，等会儿会有试卷送来。”我们就按照老师要求，认真写着自己的作业，看着自己的书。可两名（10）班的同学打破了这安静的午自习。 老师让它们过来发试卷，问我们班有多少人，我们班出了名的撒谎精王就说：“29人。”我们班有一些人因为跟（10）班有矛盾，所以他们就连声赞同，其实我们班有31人。那（10）班的同学信以为真，就数了29张给我们，有可能是数错了，也有可能是故意的，少了5张。但她们已经走了，英语课代表就到楼上向英语老师要来，他们拿到手，我们就都有安静地写了起来。这时老师回来了，是来拿（3）班的试卷去讲。走时，老师用警告的目光盯着一个人看，应该是发现他在做小动作，警告他，要好好写作业。 过了一会儿，安静的午自习又被一道声音打破了。原来是一个人没有试卷。他之前没有听到课代表说没有试卷的人举手。不知道是谁笑了一声，一些人也跟着笑了起来。这时老师从（3）班回来。顿时，我们班安静了下来，老师看着课代表，像是在严厉地问：“怎么回事？”课代表一五一十地把事情告诉了老师，老师问哪些人笑了，但只有两个人站了起来。老师严厉的目光盯着我，像问我：“是不是你？”我不由自主地低下了头。
心想：“老师的目光可以杀死人啊，不过我又没笑，看我干嘛？”老师又问课代表：“哪几个人笑得声音最大？”课代表指着那站着的两个人，老师把愤怒、严厉的目光盯着其中一个人看，那个人立即向同学们道到了歉：“对不起，我不该吵大家上午自习，我知道错了。”
老师又把目光盯着另一个人看，那个同学虽然没有之前那人说得那么快和激动，但也诚恳的向同学们赔了不是。老师满意地点点了头：“下不为例。”大家齐声地说：“知道了。”
我心想：老师的目光太厉害了，这么快就把事情搞定了。我以后不能犯类似的错误，我要做个有自觉性的好学生。
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