学习作文的收获
北京新东方扬州外国语学校初三（10）班丁陆寅
经爸爸的朋友介绍，我到成功作文工作室学写了20篇作文，真是受益匪浅。
首先，我们每次来都要先看今天写什么，明确写作重点和要求，再看人家的优秀作文。然后老师再根据各人的生活实际给我们一些提示，等我们有思路了，才动笔。
这20次，我学到了语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写等。在这些写作中，我知道写作文不能太空，要形象、生动。比如，我以前写语言，很平淡无味，而现在我知道了怎样把语言描写得符合人物身份、年龄特点。以前我写动作，大而化之，不具体生动，让人看起来空洞无物。经过动作描写训练，我学到了如何把一个小动作无限扩大，就像电视的慢镜头一样，每一个动作都描写仔细。以前我描写外貌很平常，好似每一个人都能用这些话来写。经过外貌神态描写训练，我学会了如何把一个人物最有特点的外貌写的仔细、详细。我以前写心理，没有写出人物的真实想法，写的驴头不对马嘴，不符合人物的特点，不符合环境特征。而现在，我能准确的写出丰富生动符合的人物形象。
经过了一系列的单项训练，我开始学写基础作文。如亲情、友情、师生情、邻里情等。我以前写这些事，只是很生硬地写出一些有关人物的事，根本没有写出真情之感，好似一个大包子，里面没有馅，华而无实。经过严格训练，我能从一些微妙的细节中，体现出一种特殊的感情，能把一件事写的充实、生动，能感动读者。
我还学到了运用对比手法突出中心，还进行了逆向思维训练，写出自己的喜怒哀乐之情，写出曲折生动的情节。这些，我常不怎么写，所以我写这种文章，简直不知怎么下笔，写起来就把一些过去学过的词、句，生搬硬套地写上去，硬把字数凑满。但经过这次训练，我知道了如何利用对比，使中心更加突出，逆向思维是如何利用别人的话，写出自己相反的意见。我也学会了如何把一种情绪描写的有声有色。
我们每次写完作文，丁老师先帮我们大体上改一次，改文章的总体结构，如果跟中心无关的要大胆的删去，跟中心有关的要浓墨重彩的描写。然后我们回家把作文打出来，发到丁老师邮箱，然后老师再一次改，这一次改就是精益求精，再次语言、标点上的推敲。比如说一个排比句：有的人堂堂正正，有的人存在双面性格。这句话不生动，形象，老师帮我这样改一改：“有的光明正大，表里如一，有的人阴险狡诈，当面一套背后一套，就像一条变色龙”。改过之后，就形象、生动了。
我以前最大的问题在于，好词好句用的不多，有的东西描写的不详细，太空洞，作文华而不实，中心不突出，文章立意不深，有时还有些跑题，文章内容太散，有些不相干的描写太多，重点描写太少。标点不正确，文章条理不清。而经过20次训练，我从老师的口中以及他给的书中学到了许多好词好句，写文章能用上。文章中心突出了，重点描写多了，立意深刻了，文章结构更清楚了，标点符号用得好多了，再也不会乱用了。我相信如果把考试的作文现在让我写，我一定可以考更高的分数。
我在丁老师这学习过，以后我要多读书、看报、多积累，要像春蚕吐丝，要像蜜蜂采花粉，要像滴水穿石一样，日积月累，最终一定会收获胜利的果实。把作文写得再更好，争取中考作在50分左右。
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