避免典型病例 确保语言规范
——根据近两年全国中考病句题归类整理
丁文宏
现在的苏教版语文教材没有安排系统的语法知识，虽有改病句练习，但又不够系统全面，而每年中考改病句又是必考项目，所以笔者将近两年全国中考病句题归类整理如下，希望能对学生有所帮助。
下面就根据一般说法，认识一下基本的语法成分。例如：三年来，九（2）班的同学能认真地阅读六册语文课本中所推荐的中外名著六部。“三年来”是时间状语，“九（2）班的同学”是主语部分。“九（2）班的”是起修饰限制“同学”的定语，有“的”做标志；“能认真地阅读”是谓语部分，“能阅读”是能愿合成谓语，是谓语的中心语，“认真地”是修饰谓语中心语的状语，有“地”做标志；“六册语文课本中所推荐的中外名著”是宾语部分在宾语部分，“名著”是宾语中心语，“六册语文课本中所推荐的”和“中外”都是定语。“六部”是补充说明所读的册数，是补语。从以上分析可知，这一句子的主干是“同学能工巧阅读名著”，其余的定语、状语、补语都是句子修饰限制成份，都是句子的枝叶，有了它们，句子表的意思就更加完整，它们都有两个位置：定语分别在主语中心语和宾语中心语前面，状语一般在谓语中心语前面，但有些时间状语（如上例）或处所状语（如“在操场上”）为了起强调作用，可以放在句首，用逗号隔开。补语可以在句末（如上例，放在宾语中心语前则为定语），也可以放在谓语动词或形容词后面，如“说得好”“好得很”中的“好”和“很”，前面有“得”做标志。要说明的是，具有动作性的数量词，如“三次”“三回”是般是作补语，而不作定语。因为句子的成分很复杂，同学们遇到不懂的问题，可以随时向老师提问。分类汇总找病因，典型病句须分清，对症下药方法当，手到病除得欢心。常见的病句如下。
一、成份残缺，查清补给。
（一）缺主语或主语中心词。
（1）移动词序，现出主语或主语中心词。
1、自从他加入学校田径队的那一天起，就一直认真刻苦地训练。（缺少主语中心词，把“自从”移自“他”后面，让“他”做主语中心词。）
2、在我读完《假如给我三天光明》这本书后，被坚强的海伦深深地感动了。（缺少主语，应将“我”调到“被”的前面。）
（2）删除词语，现出主语或主语中心词。
1、通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。（删去“通过”或“使”。）
2、通过这次灾后重建 ，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。（删去“通过”或“使”。）
3、由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。（删去“由于”或“使”。）
4、在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。（删去 “使”。）
5、在阅读文学名著过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。（缺少主语，应删除“在……过程中”，让“阅读文学名著”做主语。）
6、在他的耐心帮助下，使我重新树立起了努力学习的信心。（删去“在……下”或“使”。）
7、在上海世博会中国馆的设计和建造上，充分体现了设计者和匠师们非凡的智慧。（删去“在……上”。）
（3）改变词语，现出主语或主语中心词。
1、《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水色，被誉为中国十大传世名画之一。（成分残缺，主干缺主语，前后不一致，应将“描绘的”改为“描绘了”。
（二）缺宾语或宾语中心词。
1、战士们冒着因余震而房屋随时垮塌，再次进入废墟，搜寻幸存者。（缺少与动词谓语“冒着”搭配的宾语中心词，要在“垮塌”后加上“的危险”。）
2、金融危机时期，我国出台的一系列产业振兴举措，是进一步推动经济社会又好又快发展。（缺少与判断动词谓语“是” 搭配的宾语，句末加上“的迫切需要”）
3、为了调动广大青年学生的积极性，让社会的中流砥柱以主人翁的姿态肩负崇高的使命，清华大学响应党的“十八大”，教育引导大学生积极报名参加新农村建设事业。（缺少与动词谓语“响应”搭配的宾语中心词，应在“十八大”后面加上“的号召”）
4、今年5月31日是第22个“世界无烟日”，北京爱卫会发出了当天17：31分至18：31分全国公众禁烟一小时。（缺少与动词谓语“发出”搭配的宾语中心词，应在“一小时”后面加上“的号召”。）
5、教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。（缺少与动词谓语“制定”搭配的宾语中心词，在句号前加上“的政策”。）
6、教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。（缺少与动词谓语“落实”搭配的宾语中心词，应在句号前加上“的措施”。）
7、千年运河，使扬州成为拥有“运河水乡处处河，东西南北步步桥”的独特水乡风韵。（在 “风韵”后加“的胜地”，或删去“成为”。）
8、今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。（缺少与“开展”这个动词谓语相搭配的宾语中心词，应在句号前加上“的活动”。）
二、搭配不当，调整跟上。
1、新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。（应该“提高水平”或“培养习惯”。）
2、中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个崇拜 “和谐”的民族。 （将“ 崇拜”改为“崇尚”。)
3、这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。（“排除”与“噪声”动宾搭配不当。）
4、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。（ 把“改进”改为“提高”。）
5、为提高市民行车的舒适度，有关部门对多处路井部位进行了整修，解决了颠簸现象。（“解决”换成“消除”，或将“现象”换成“问题”）
6、近年来，随着运河综合保护措施的全面推进，解放桥西岸的大量历史遗迹得到保存。（将“措施”改为“工程”，或将“推进”改为“落实”。）
7、这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。（将“增加”改为“提高”或“提升”。）
8、央视已把这场音乐会成为庆祝建党九十周年的重头戏之一，在央视频道多次播出。（将“成为”改为“作为”。）
进入初中后，他一直始终参加书法班的学习。（重复累赘，删掉“始终”一词。）
9．这篇通讯报道了一们共产党员为民谋福利而鞠躬尽瘁。（缺少成份，在句末添加“的事迹”。）
三、用词不行，遵照实情。
（一）成语运用不当
1、4年后，巴西队耿耿于怀，终于赢得了世界冠军。（“耿耿于怀”使用不当，可以改为“不负众望”或“一鼓作气”、“一路过关斩将”等。）
2、土楼的建筑形式，体现了客家人征服自然过程中别有用心的创造，体现了世界上没有的用泥土建造的建筑艺术形式。（将“别有用心”这个贬义词改成“别具匠心”这个褒义词。把“没有”改成“独一无二”或“仅有”。或在“没有的” 前面加上“其它国家”。）
3、漂泊在外的游子啊，无时无刻思念着家乡的亲人。（将“无时无刻”改成“时时刻刻”）
（二）一般词语运用不当
1、在人类进化过程中，劳动是一个必须的过程。（应将“必须”改成“必然”。因为劳动是自发的而不是人为的，他是每种生物的本能。）
2、许多人对新疆的周围环境有着十分深厚的兴趣，到了周末都想出去走走。（将“深厚”改成“浓厚”。）
3、我市酒后驾驶事件较去年同期下降了一倍多。（减少不能用倍数，把“一倍”改为“一半”（或“50%”、二分之一）
4、收入分配体系的不合理，不仅导致了贫富差距的拉大，而且大大减轻了中低收入人群的福利水平，削弱了多数人抵御通货膨胀的能力。（将“减轻”改为“降低”。）
5、中学生是培养健康情操的重要阶段。（将“生”改为“时期”。）
四、否定多余、立即删除。
1、某煤炭公司通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。（“以避免同类事情不再发生”，否定词用错，“不再”改为“再次”。)
2、我们应该防止类似“三鹿奶粉事件”的情况不再发生。（否定不当，删去“不”）
3、日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。（否定不当，删去“不”。）
4、为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。（否定不当，删去“不”。）
5、为了防止失窃事件不再发生，故宫博物院保安部门采取了切实有效的措施。（否定不当，删去“不”。）
6、为了避免溺水伤亡事故不再发生，学校切实加大了安全教育力度，做到警钟长鸣，防患于未然。（否定不当，改“不再”为“的”）
五、词序混乱，前后调换。
（一）动作有前后。
1、我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。（“发扬”和“继承”逻辑顺序不当应该换一下，先“继承”再“发扬”。）
2、保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。（将“保护并了解”改成“了解并保护”。）
昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学关于开展“读好书”活动的意见。（“研究”与“听取”调换位置。）
3、各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。（“完善”和“建立” 互换位置。）
4、理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。（应是先“探索”，后“发现”。）
5、我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。（应是先“研制”后“发射”。）
6、保护并了解我们的传统文化 ，是每个中国人义不容辞的责任。（应是先“了解”后“保护”。）
7、王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。（应是先“指出”后“纠正”。）
8、有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”）
（二）修饰语位置不当。
1、创建卫生城市不仅能够完善城市进一步基础设施，而且可以提升市民精神生活的品位。（语序不当，将“进一步”移至“完善”前面。）
2、由于情况紧急，某连组织立即人员前往抗洪前线。（“组织”和“立即”互换位置。）
3、这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！（将“地”改为“的”，将“多么深刻的”移到“蕴含着”后面。）
4、深圳大学城体育中心在设计上结合了充分的地形地貌特点。（语序不当，应将“充分的”移到“结合”前，且改为“充分地”。）
5、他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”。）
六、重复累赘，一删就美。
1、农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。（删去“广泛”。）
2、减轻学生过重的课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。（语意重复，删去“目前”。）
3、忽视母语修养会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。（删去“日渐”或“逐步”。）
4、凭借众多的丰富的历史文化遗存，这里的传媒、动漫等文化创意产业有了快速发展。（删去“众多的”，或删去“丰富的”。）
5、同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。（删去“切忌”或“不要”。）
6、今年6月底京沪高铁曲阜东站正式通车为标志和起点，济宁也将步入“高铁时代”。 （删去“标志”或“起点”）
7、“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”。）
七、句式杂糅，分清劣优。
1、九年五班的语文是全校最好的一个班级。（去掉“一个班级”。）
2、居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。（删去“榜样”。）
3、这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。（句式杂糅，应改为“这次演出的节目大多是浑厚雄壮的交响乐”或“这次演出的节目以浑厚雄壮的交响乐为主”）
4、我们要树立“扬城是我家，洁净靠大家”的观念要入心入脑并化为自觉行动。（句式杂糅，可改为“我们要树立‘扬城是我家，卫生靠大家’的观念。”或“我们要让‘扬城是我家，卫生靠大家’的观念入心入脑并化为自觉行动。”）
5、不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。（删去“是可想而知的”。或将“那怎么可”改成“不”。）
6、童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。（删去“的作者”或“的作品”。）
7、古运河的春天是游览的好地方。（把“春天”和“古运河”调个位置。）
八、前后失衡，力求对等。
1、是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。（两面对一面，应去掉“是否”。）
2、良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。（一面对两面，应去掉“能否”。）
3、全县人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。（搭配不当。删去“的高低”“的大小”；或在“成功”后加上“与否”；或将“成功”改为“成败”。）
4、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。（两面对一面，应删去“没有”。）
5、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。（两面对一面，应删去“是否”。）
6、良好的心态是神舟“七号”航天员能否取得成功的重要因素。（一面对两面，应去掉“能否”。）
九、顾此失彼，马上料理。
1、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。（“提高”可以照顾到“学习成绩”而不能照顾“学习态度”，应在“学习态度”后加上“有所端正”后面加一“逗号”，删除“都”。）
2、为建设节约型杜会，改善生态环境和生活质量．我们应大力发展太阳能产业。（在“生活质量”前加“提高”。）
3、在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。（将“和”改为“娓娓动听”并加上“逗号”。）
4、到了退休年龄的他，精力和身体都还很充沛。（将后一句改为“精力很充沛，身体很健壮”。）
十、用错关联，立即纠偏。
1、只有一到周末，他就去少年宫学习书法。（删除“只有”。或把“只有”改为“只要”；或删除“一”并把“就”改为“才”）
2、不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和、中国文化的最高价值标准。““它”和“不仅”互换位置。）
3、中国加入世界贸易组织，虽然给我们带来了发展的机遇，而且使我们面临严峻的挑战。（关联词语搭配不当，“而且”改为“但是”。）
4、李老师的课不仅让在后排观摩的老师们受益匪浅，而且牢牢地吸引了全班学生。（语序不当，“不仅”和“而且”后面的内容互相调换。）
5、文明只要不断提高文明意识，从小事做起，才能真正养成文明的好习惯。（应为“只有……才……”。）
十一、自相矛盾，尽快调整。
1、大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。（数字表述自相矛盾，去掉“以上”）
2、在笫14届省运会形象系统征集活动中，组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。（删除“大约”或“左右”。 ）
3、今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。（删除“至少”和以上。）
十二、指代不明，具体说清。
1、神舟七号升空，中国航天员实现太空漫步，使之成为世界上第三个掌握空间出舱活动技术的国家。（表意不明。将“之”改为“中国”。）
十三、分类不清，赶快更新。
1、张林买了铅笔、橡皮和文具用品。（将“和”改为“等”。）
2、妈妈买了青菜、萝卜和蔬菜。（将“和”改为“等”。）
十四、语气不畅，学会模仿。
1、本次活动倡导敢为人先的理念，燃起创业的激情；倡导善于学习的风气，增长创业的才干；用锐意进取的精神来开拓创业的局面。（改为“倡导锐意进取的精神，开拓创业的局面。”）
以上例子只是根据中考试卷中出现的情况整理的，举例多的，出现的频率就高，举例少的，出现的次数就少，大家可以做有心人，努力使自己语言流畅，不但可以保证改病句不扣分，对提高自己的语言表达能力和写作能力也是大有裨业的。
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