天壤之别
文津中学七（14）班 童政
自从我到文津中学初一（14）班，有两个具有天壤之别的人给我的印象特别深刻。
一个是我的好朋友周天誉，他成绩很好，从他那一幅黑眼镜就能看出端倪，因为他看书多，所以才戴眼镜。他珍惜时间，从不浪费一分一秒；他很谦虚，总是学而不厌。而另一个是我们班的钱某，他很贪玩。自从上次数学考得好后，他就沾沾自喜，一直骄傲自满，无所事事，成绩直线下滑。
刚进教室门，就听到就听见钱某被老师斥责的声音，原来是钱某又忘记写一项作业了。因为钱某经常偷懒，所以老师对他都快崩溃了。而我交作业时，看见周天誉正在认真读书，他眼神是那样专注，丝毫不被老师的斥责声干扰，真是一个静得下心，坐得住凳的人。
到了上午第三节语文课，钱某昨天默写0分（A层班，80分以下算0分），一定是他昨天没有认真复习，贪玩。他不以为耻，反以为荣，还黯然一笑，最终钱某被罚，站到后面面壁思过了，真是自讨苦吃。周天誉默写100分，就是因为比钱某刻苦、踏实。有一节作文课，老师先向我们读了周天誉的作文，处处是优点，如文章中心比较突出，描写得具体生动，具有真实感情，可以看出周天誉是认真写的；之后又读了钱某的作文，可谓是破绽百出，写的是流水账，而且每一件事都没有突出中心思想，只是为了凑字数。这节课，周天誉是在表扬声中度过的，而钱某实在批评声中度过的。
到了下午的体育课，刚解散，钱某就冲过去拿篮球，他只想和别人玩，还时不时叫喊：“快传球！”“投篮！”完全不在乎下节课英语要默写，玩得不亦乐乎。我和周天誉练习跑步，跑完一圈后，我与周天誉找到一块草地坐下来开始帮对方背单词，在背完后，下课铃响了，只见钱某玩得满头大汗。嘴里还嘀咕着：“会不会玩球啊？那个时候还不传球。”
同样是在一个班的学生，差距怎么这么大。真是一份耕耘一份收获。时间给那些珍惜它的人，留下累累硕果；虚度光阴的人留下的只能是两手空空。我要向我的朋友周天誉学习，成绩一定会更上一层楼。
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