第一次学钢琴
世明双语学校五（2）班 张晶晶
一年级入学时，老师关心地问：“张晶晶，你参加什么兴趣班？”我脱口而出：“我学钢琴。”说实话，当时我的大脑思维“短路了”。在电视上，看见人家钢琴弹得的很好，非常羡慕，就说了出来，根本没有考虑到弹钢琴有多么的难。
“张晶晶，去上钢琴课了。”“哦。”我虽然心中一惊，但事实已无法改变，便跟着眼前这位大姐姐走了。一走进琴房，我就听到了一阵优美的琴声。走近一看，原来是老师。老师看见我后，热情地拉着我的手，做了自我介绍：“我叫张艳秋，是你的钢琴老师。”我的紧张的心一下子放松了下来。
老师把我带到了钢琴边，放下书本，打开了琴盖，开始手把手的教我弹琴。“手里要像握着一个鸡蛋似的，来试试看。”明明放的很好，可为什么手一放到钢琴上手就变形了呢。我将手放在琴上，不是指尖没立住，就是手指没打开，错误百出。站在一旁的老师看见了说：“练琴不是一项任务，而是一种爱好，你要发自内心的想学，爱学才能学好。”老师刚说完我似懂非懂的点了点头，我便又开始练琴。
练右手的手型，要先将左手握拳，右手张开让右手包住，然后再原封不动地移到琴上去。哈！我成功了！老师在一旁欣慰地笑了。然后开始教我弹C大调音阶。老师说：“三指一换，四指一换。”看我弹了起来说道：“好，对，就这样。”我一遍又一遍地练习着，渐渐地我熟练了很多。可是，正在我高兴可以休息时，下课了。
回到教室后，我下定决心要把钢琴学好。以后每到周末，我写完作业就拼命练琴，音阶练好，我就预习后面的曲子，老师还夸我进步很大。后来，我开始弹后面的长曲子。有时候，哪个手指在黑键上都不知道了！老师却依然给我信心：“你可以先把不熟的段落用笔标出来，就盯着不熟的练练，熟练了之后再把两段合起来练，这样很快就能练好。”
俗话说：“熟能生巧。”以后每次回家，我都把书上要深的音标出来之后再练。后来效果果然比以前好多了。但与电视上小朋友弹出的曲子还有一定的差距。想要弹得更好，一定要付出更多的心血和汗水“台上一分钟，台下十年功啊”。
现在班上会弹钢琴的同学可不多，我一定要利用业余时间勤学苦练，让钢琴成为我的兴趣特长。
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