古运河边
汤汪中学八（4）班 陈义全
今天，我们同老师一起来到了古运河边。老师说，古运河哺育了扬州，是扬州的“根”。
古运河的风：温暖。
徜徉在古运河畔，迎面吹来阵阵暖风。这风既不像冬天时那样寒冷，也不像夏天时那样炎热，而是暖洋洋的，让人仿佛是沐浴在阳春三月和煦的阳光里。它吹过我的脸颊，好像是妈妈温暖的手在抚摸我的脸，那样的温情。
古运河的树：美丽。
沿古运河两岸栽满了树。这边栽的是桃树，那边则是柳树。桃树与柳树映衬着，夹杂点缀着好些说不出名字的树，高低掩映，十分美丽。现在虽然是秋季，但是清澈的河水，碧绿的草地，苍翠的树木，湛蓝的天空，只要动动脑子稍微想象一下，古运河的春景便如图画一样的展现在了眼前：桃花开了，古运河上便像是飞来一片红云；柳树发芽了，古运河上又宛如罩上一层绿烟。一红一绿，把古运河衬托得妩媚多姿。
古运河的景：怡人。
不管是古运河温暖的风，还是古运河醉人的桃红柳绿，古运河一年四季都是十分美丽、怡人的。白天，静谧的古运河畔为忙碌奔波的人，撑起一片安详的天空；夜晚，各种色彩的灯光，为古运河披上了五光十色的霞衣，古运河水，被这些灯光照亮着，仿佛是一条闪亮的绸带，随风飞舞。
古运河，这条笼罩着神秘辉煌的大河，哺育着一代又一代的扬州人，对扬州来说它有着非凡的意义。看着宁静而又辉煌的古运河，我仿佛看到了扬州的昨天、今天和明天。
【荐评】
这篇作文的构思比较巧妙，用三个概括性的词语，引起三段描写古运河美景的段落，文章的层次就显得十分清楚了。在写景的过程中，运用多种表现手法，从多个角度来写古运河的风、树、景，突出了古运河的迷人，表达了对古运河的喜爱和赞美。语言生动、优美。
肖年
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