师生情
扬州市汤汪中学七（4）班 陈振辉
人们说: “教师是阳光底下最光辉的职业.”这话不假，因为，数学老师独特的教学风格，与众不同的教学方案吸引着我，让我不仅喜欢上了数学老师，也喜欢上了数学这门学科。
有一次，我去数学老师的办公室，问一条“逆运算” 的奥数题目。我推开办公室的门，看到数学老师正在桌上认真地写着备课笔记，老师发现我后，关切地问我：“你要问什么类型的题目？”
我立马答道:“逆运算。”您戴上您那放在桌上的眼镜，拿过题目，看了起来。过了一会儿，老师您那两条粗黑的眉毛皱了起来，对我招了招手，让我过去，说：“这种题目像迷宫一样，太绕人了，可能性有很多种要设不同的方程。”
然后，您和我讲了两种不同的解题方法，可是太深奥了，没办法，只好再次麻烦您，老师，您把方式拆分下来解析，变得通俗易懂。
接下来，我每天都会去问几个自己不懂的问题，令我受益最大的是解图题。原先我一直对解图题有错误的理解和错误的解题方法。经过老师几天的耐心指导和纠正，我改变了以往对题意的错误理解，还学会了关于截图及正确的理解和解答方式。老师，您把自己的知识毫不保留的传给了我们，您的指导就像指南针，为我们指明正确的方向。
数学老师，您是我的朋友，在我困难的时候，伸出援助之手；您是我的导师，您用您最清纯的心灵，呵护着我健康成长。您就像方向标，指引着我向着正确的道路前进，我由衷地区经济感激您。
| | |
|
