想想别人
扬州育才实验小学五（10）班 许柏伟
期中测试结束后，我突然有一种不祥的预感——语文会考不到“优”。
因为班上许多高材生都聚在一起谈论着他们的答案，我在一旁听了一会儿，发现已错了五道选择题，总分已经不是“优”了。可我明明认认真真地复习了所有已学过的内容，为什么考得却那么差？前面二十几条选择题就错了五条，有三道是阅读理解，两道基础题，这也错得太离谱了吧。别人问我错几题，我根本不想回答，因为我怕他们会笑话我，可是他们偏要“打破沙锅问到底”。“别烦，我不想跟你讲话，让我一个人静一静，行吗？”我吼道。这一吼，所有人的眼睛都转向我这边。我不知所措，连忙跑回位置坐下。现在站在如果我站在他的角度想想，就会感到很很难受、很不开心，我真不该骂他。
别人能考好，我为什么不能呢？别人是怎么想的呢？
每当我上课不听，开小差时，同学都在认真听讲举手发言；当下课我玩得正起劲时，其他一些同学正在刻苦读书讨论问题；中午休息时，我管不住自己的嘴，其他人却在写着作业，这就是他们成功的理由。我一年级时，语文就不好，因为有错别字。妈妈知道我的成绩时，便买了一本语文作业本，想让我学习他们的不屈不挠的精神。妈妈帮我把本学期学过的课文里的词语都默一遍，要背的课文要背得很流利，才能默写。阅读理解特殊做，课内课外分类做，做完以后讲内容，讲完内容说结构。别人都认真对待每一件事，为什么我不能？以前，是粗心、大意、骄傲把我推入深谷，别人高高在上，我却在底下做个小奴隶。妈妈认识的字并不多，对英语是一窍不通，但是她每次都翻字典认识字，并给我默写，默完后还一个字一个字地检查，找到错误就让我订正。妈妈这么认真，这么辛苦地帮我学习，我一定不能让她失望。
因此，只要想想别人的感受和经验，就能提高自己的成绩。
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