味中之味
教院附中初三（13）班 郑智源
药有百种，但无疑每一种都蕴含着苦味，每一种都能治病，这正所谓“良药苦口利于病”。老师的批评与教育就是能治我百病的药，它时常给我以苦味，但老师的教育在严厉的背后暗含着我将来成功的甜味。
初三的学习任务繁重，作业堆积如山，不得已我只有熬到凌晨一两点钟。而留给睡觉的时间仅有四五个小时。
那天上午，第一节课是数学课。数学老师大步流星地走上讲台，拿起教鞭，全身心地投入到讲课之中。但由于欠觉，数学老师讲得越是起劲，我就越想睡觉。我用百种办法使自己清醒：捏嘴巴，掐大腿……但无论做什么，我还是听不进老师说的话。终于，我还是被疲倦所打败，瞌睡如山倒，最后竟睡了起来。
“哎呦！”我的头像被铁板拍了一样，疼痛不已。抬头看去，我吓了一跳，一个魁梧的身体遮住了我的视线——数学老师发现了我。我心想:不至于吧，就眯了一小会儿就被发现了，这是几辈子修来的“福分”啊！数学老师冷哼了两声，淡淡地说道：“下课到我办公室来。”
“叮……”平常很长的上课时间如今却感到如此之短。我走在路上，心里像十五个吊桶打水——七上八下。几个转角，我来到了数学教研组。
数学老师看着我，意味深长地说：“你上课打瞌睡一定是昨晚没睡好，你现在处于发育时期，充分的睡眠很重要；你要掌握正确的学习方法，这样以后，你才能悟出解题的规律与方法，提高写作业的速度，这样才能形成良性循环。”我不说话，只是频频地点头。
以后的数学课我可尝尽了苦头。数学老师十分注意我，我只得硬着头皮听下去。课后，数学老师还对我实行“特别的关心”——作业是别人的双倍。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊！
期中考试，我的数学取得了满分，这让我辉煌了一次，这是品尽了苦味后，首次尝到了甜味。数学的成功使我明白“成功的花，浸透了奋斗的泪泉。”我终于知道老师严厉的苦味其实是爱的甜味的体现啊。
病，要对症下药。数学老师的严格要求就是符合我“病症”的良药，虽然初品有点苦涩，但细品却爱的甜味，能让我一步步地迈向成功。
简评：选材切题，且富有真情实感。尤其是两个“味”字落实自然到位，字里行间洋溢着对老师的感激和赞美之情。（丁文宏）
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