我找到了那把钥匙
翠岗中学初一（七）班 王越
在这堂发言声不绝于耳的语文课上，我想我已找到了那把钥匙。
语文课怎么上？语文又是什么？回首小学时光。在那里我有了对这个名词最初的认识。
“最后一排，左边那个，上课别做小动作。”语文老师的声音响彻了整个班级。课堂上，此起比伏的嘈杂声，还有那老师愤怒的眼神，却丝毫未影响我走神的样子，我舔了舔干涩的嘴唇，似乎还在回味昨晚的美食。此时的我的思绪早已飞到了九霄云外。“下课。”随着语文老师带着愤怒语气的一声吼。我如梦初醒，猛然起身，跑到语文课代表旁，打听今天的作业，随后便在位置上奋笔疾书。这似乎就是那小学的语文课。老师还在与学生们“斗智斗勇”，如此平淡而又无味的语文课，使我对语文的兴趣微呼其微。
六年的光阴转眼消逝，虚度光阴的我，距离语文越来越遥远。
初中的第一节语文课，似乎是来到一个新的环境，未曾熟悉的我，并没有走神，又或是被周围那活跃的气氛所感染，有些奋力的我尝试着回答老师的问题。第一次的成功使我有第二次的勇气。渐渐地，接二连三的回答使我有点感受到那从未有过的乐趣，我扪心自问：“这就是语文？”原来语文并不像小学那样枯燥，我一时间有些后悔，后悔那小学时浪费的一个个光阴，后悔未曾对这门学科有深入的研究。从现在起，我开始掌握有效的方法。每当语文课下，我不再是那只会糊弄作业的小学生了，我打开语文书，温故而知新，然后翻到下一课，开始了预习，此时的我已抓住了那把钥匙。
找到了那把语文的钥匙后，我就迫不及待地用它来打开那语文的大门，去感受那其中的乐趣与神奇。
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