激烈的辩论赛（重点：语言描写）
扬州教院附中初一 吕天德
六年级上学期时，我和同学们按要求读过《鲁滨逊漂流记》，还举行过一次激烈的辩论赛，这场比赛可谓“惊天地，泣鬼神”。
在比赛的前一天，老师把比赛的主题布置下来：当今社会上需不需要鲁滨逊身上的冒险精神？主题刚布置下来，同学们就讨论起来，十分热闹，你一言我一语，也不知在说什么，正可谓人声鼎沸。第二天，同学们将昨天晚上搜集到的资料打印好带来，随时准备好和对方“PK”一下，大有不拼个“你死我活”决不罢休的气势。
比赛开始前，老师选出一位同学当主持人，将其他38人分成“正方”和“反方”，让同学们把所有桌椅面对面隔开；由于人数太多，老师就没有分“一辩”、“二辩”……
比赛开始了，正方的一位同学说道：“当今社会需要有鲁滨逊身上的冒险精神。有些科学领域只有靠有冒险精神的人才能去探索，才会有新的发现。”接着，反方的一位同学又振振有词地反驳道：“我反对对方的观点，当今社会不一定需要冒险精神。比如一些攀登喜马拉雅山脉的登山爱好者，他们大都带着冒险精神去攀登，但不少都被永远地冰封在冰川之中。”话刚落，正方的另一位同学理直气壮地说道：“我反对对方的观点，当今社会需要冒险精神。如果哥伦布当初没有冒险精神，他怎能会发现新大陆呢？依靠冒险精神我们能发现和收获更多新鲜、有趣的事物，所以冒险精神十分重要。”辩论赛进入白热化阶段，反方同学又迫不及待回答道：“我反对对方的观点。“投资有风险，做人需谨慎。”冒险精神只是盲目牺牲，我们要脚踏实地。……最终，老师停止了这场激烈的辩论赛，意味深长地说：“大家说的都对有道理，我们只有脚踏实地的认真学习，有所成就，再利用冒险精神去探索，去创新。”
这场辩论赛不仅提高了我们的语言表达能力，还帮助我们揭示了生活中的道理。
简评：本文记叙了一次辩论赛的经过，双方观点鲜明，论据充分，说理有力，重点突出。（丁文宏）
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