一堂令人心惊胆战的自习课
梅岭中学八（1）班 杨阳
“那位同学，站起来！”又是值日班长点名了。
“反正不关我的事。”我小声嘟囔了一句。我们班管理十分严格，如果上课讲话（特别是自习课），被班主任看到了，一会严惩不怠。尽管如此，却还有“不法分子”成天“惟恐天下不乱”。
那个同学应着声，慢吞吞地站起来，神色紧张地望了望四周，又弯下身，再做半蹲状，生怕给老师看见。不用想就知道，他此刻最不希望的一定是班主任进班。
他似乎想不遵守纪律，慢吞吞地往下蹲，很快又一屁股坐在凳子上。但是，值日班长察觉了，又喊了一声：“站起来！此时，班主任进来了，全班人都被吓得胆战心惊，气氛变得异常紧张，就像战争打响前的那一刻宁静，班主任用方言大吼一声：“站起来！”那位同学只得慢吞吞地拖着千斤般的身体，再站了起来。班主任神情严肃地望着他：“站到后面去！”
那位同学却开始狡辩：“我没有讲话啊。”老师用他那似乎能洞察一切的火眼金睛死盯着他：“不行！站后面去！现在！”又拿着一根长棍子指着，“你再不走，今天你就别想回去！”可是那位同学还在百般抵赖：“不是，不是，老师我真的没讲话啊！”
值日班长此时毫不犹豫地揭穿了他：“老师，他刚才和他同桌说话的，但是同桌没理他。”谎言不攻自破，那讲话的同学像只斗败的公鸡，低着头走到教室后面。老师坐到他桌子旁，拿出公文包里的试卷，另一只手拿棍子指着他：“你等着啊，待会儿我就来收拾你！”那位同学被吓了个半死，乖乖地站在后面，大气都不敢出。
“教不严，师之惰。”老师严格管教是为了我们的学习成绩提高，我们不应该违反纪律，上课随便讲话。只有这样，才能在学习上“百尺竿头，更进一步”。
简评：本文生动地描写了老师和值日班长在自习课上教育学生时的语言，表现了一位严师和值日班长勇于责负的精神风貌；一个孩子犯错抵赖，最终悔改也写得具体可感。（丁文宏）
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