焦急地寻找
教院附中七（11）班 张竹君
她的爱，宛如春风抚摸着我；她的爱，像春雨般滋润着我；她的爱，像春日呵护着我。她，就是我们尊敬的袁老师。
那是一个寒风刺骨的早晨，叶儿被风吹得东摇西摆，有的竟然跳起了舞。我和同学早已做好了准备，开始了半天的秋游之旅。
“同学们，十二点一刻在门口集合进行聚餐，记住了吗？”袁老师叮嘱着，“千万别忘啦！不过来的话就不要你们啦！”“知道啦！”大家应了声后直接散开，冲向各自的目的地。
时间在飞快的流逝，十二点一刻到了。同学们陆陆续续地集合在门口。“同学们站好了，我来清点人数。一、二、三……四十九。怎么会是四十九呢？还有谁没来？”她询问道。大家都异口同声地说了一个名字。她眉头紧蹙，炯炯有神的眼睛在这一刻黯淡无神，坚挺的鼻子似乎变得软塌塌的，再也支撑不住沉重的眼镜了，眼镜从鼻梁上滑了下来，她用手推了推眼镜。她的手，在写粉笔字时是多么灵活而苍劲有力。而此时，她的手却显得那么饱经风霜，苍白无力。他的脸瘦骨嶙峋，风衣又宽又长，衬得她像是被裹起来了一样。这样的她显得有些萎靡不振。我走过去，让她安心道：“袁老师，我们去找他吧。”她转过头来，脸色更加沧桑，充满了焦虑不安。她摇摇头：“不行！你们要是再跑丢了怎么办？这样，你们在这儿别动，我去找。”说着，她向院内跑去……
一分钟，两分钟……我们在原地一动不动，欢乐的气氛一扫而光，空气中充斥着紧张与不安。
十几分钟过去了，我的心开始像十五的吊桶打水般七上八下，我双手合十祈祷：“袁老师，一定要带着他一起平安归来！”
终于，耳畔响起令人安心的话语：“嗨，同学们，我和袁老师回来啦！”听到这句话，我热浪翻滚，眼眶湿润了。袁老师笑着，他的脸上恢复了活力：一双水灵的眼睛闪烁着亮光，鼻梁撑起了沉重的眼镜，嘴巴向上弯起一个小小的弧，眉宇间平坦无奇，风衣也将她衬得坚挺有力。
我按捺不住内心的激动，冲上去抱住袁老师。她的手抚摸着我的脸，感觉是温暖的，一直暖到心里。
袁老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；袁老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
简评：本文记叙的是一次旅游中，一个学生未能按时到集中地点，老师亲自焦急地寻找的事。记叙要素完整清晰，外貌神态描写细腻生动。表达了老师对学生深深的爱和学生对老师的热情赞颂。（丁文宏）
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