沉 淀
树人九（12） 王怿航
从小以来，见过我的人都会给我一个“浮躁”的评价。我该如何将这颗轻浮躁动的心沉淀下来？
突然想到从老家搬过来已一年的爷爷，这位与田园相伴七十年的老人，会不会给我有所启发？
快步赶到爷爷家，爷爷正在料理居民楼下一块巴掌大的空地。身旁行人络绎不绝，匆匆走过；汽车飞驰，扬起一片层土。爷爷全然不顾这尘世的干扰：“结庐在人境，而无车马喧。”夕阳的余晖映在爷爷的脸上。我突然发现爷爷笑得那么自然、和谐，仿佛这把小铲下不是刚播下去的种子，而是一堆宝藏。这不正是爷爷沉淀在心中的精神宝藏吗？爷爷的一生都在为守护这堆宝藏——田园诗而奋斗。
我是多么浮躁。上课时，手机、电脑依然魂牵梦绕；做作业时，只想着快点写完，每天都做着不切实际的白日梦，我该怎样把心沉淀下来，和爷爷一样享受这首超脱、淡然的田园诗呢？
不知何时，爷爷已经走到了我的面前，手上沾满了泥土，衣服也都湿透了。见到许久不见的我，爷爷的脸上绽开了笑容，像绽开的菊花似的，拉着我的手，嘴里嚷嚷到：“走，给你看看咱的劳动成果。”我被生拖硬拽拉到了一块草坪前，爷爷兴奋地指着前方一片墨绿色，自豪地对我说：“那都是我种的。”我顺着他手指的方向看去，那只是一畦成熟的青菜，可爷爷的笑声却那么爽朗、天真。笑声久久地徘徊在耳旁，不能散去。“采菊东篱下，悠然见南山”这是陶渊明对自然的热爱；一畦青菜是爷爷作为一位农民，对故土、农田的热爱。而我作为一名学生，为何不热爱学习和知识呢？
从此以后，做如何事我都能将这颗心沉淀下来。在旁人惊讶的神情中，我只是爽朗的笑。因为沉淀在心中这首田园诗，是只可意会不可言传的。
简评：以“沉淀”为题的作文，孩子往往觉得难以下笔，而本文的选材清新明丽，富有生活气息，由爷爷沉淀在心中的田园诗写到自己沉定在心中的学习情。构思巧妙，主题深刻。（丁文宏）
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