仲哥秀
扬州市梅岭中学初二（14）班 张欣锐
“叮铃铃——”上课铃响，是一节数学课，但是数学老师迟迟没到。“唉，听说今天妙妙不在，仲哥来带呢！”有同学已经小声地讨论了，引得前桌的人转过头来。“真的嘛？好想仲仲来上课呢！”有人兴奋地说。
“来——”伴着被拖长的音调，仲哥从后门跑了进来，揪住坐在最后面的小赵赵的耳朵，“把上节课的概念背一遍！”说着，走到了讲台前。突然，班上一片爆笑：“快看老仲，走路一扭一扭的。”原来仲老师上一次代课时，我们班帮他整理了几个经典动作，走路扭屁股就是其中一个。
仲老师从书柜上拿起戒尺，指着我们：“你们笑什么笑啊，啊！”看着仲哥翘着的不太标准的兰花指，笑声不但没减，反而更响了，甚至有同学已经模仿起了“老仲牌”兰花指。仲哥一下子明白了我们的笑点，也露出了一口“大白牙”，故作正经：“别笑！”说完，站在小赵赵同学旁边，打了一下小赵赵。小赵赵不但没有难受，反而更开心了，最后不得已，只好捂着嘴在笑。
仲哥瞪了小赵赵一眼，又回到了讲台前。他把圆溜溜的眼睛睁得更大了，露出大大的眼白，威胁我们：“我告诉你们哦——，你们要是不好好学习的话，我把你们挑到凤凰桥菜场卖了都不知道。问卖了多少钱啊？”“一分钱！”没等老仲说完，全班又异口同声地回答。这下，仲老师又露了一口大白牙，笑声一波接着一波，在教室里回荡。同学们甚至有的捂肚子笑，有的趴在桌子上笑……
过了一会儿，笑声好不容易停止了，仲哥清了清嗓子，开始讲解析几何。“这个函数呢，应当把Q、P点带进去求出函数解析式，再……”仲老师讲得眉飞色舞，让大家情不自禁地跟着他在数学的海洋中遨游。同学们也都全神贯注，就连最差的同学也都在聚精会神地听讲。每个人的脸上都书写着认真，洋溢着会意的笑容。
“M点的坐标——”仲哥看了看我们，似乎在期待我们答，但并没有人举手，他有些失望。“M点的横坐标是ri ~6。”“哈哈哈哈哈哈哈！”看着我们又捧腹大笑，仲哥摸摸脑袋，皱了皱眉，一脸诧意：“你们为什么又笑我啊？”说完，他又一脸无辜地望着我们。
“叮铃铃——”下课铃响了。同学们带着些许不舍，和仲哥说再见。这节课不但轻松生动，还让我们学到许多知识，同学们都期待下一次仲哥的课。
简评：本文记叙的是仲哥上数学课的情景，语言描写符合人物的年龄特点和身份特征，中心明确，。（丁文宏）
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