风情万种
教院附中初一（11）班 张竹君
“空山新雨后，天气晚来秋。”迟来的秋姑娘在一场绵绵细雨后点染着世界。我随着她来到焕然一新的乡下。在那儿，我受到了语文悄无声息地熏陶。
夕阳西下。踏入村中，映入眼帘的是一棵棵妖娆的枫树，她们向天空轻轻地挥手，作别西天绚丽的绸缎；她们又向我招手，像在欢迎我的到来。
我友好地凑近她们，观察着她们。她们的手在雨水的滋润后显得更加生机勃勃，鲜艳的红色让我眼前一亮。这艳丽的红色使得枫树更加风情万种，我不禁想起平日里语文课上学习的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我恍然大悟，这不就是生活中的语文嘛？它就在一景一物中潜移默化的沐浴我啊！我如坐春风，感受着它给予我的沐浴……
我向前漫步，倏忽间已经走到一条小溪边。我驻足凝望着，它虽然没有湖泊大海宽广雄伟之躯，也没有长江大河雄浑磅礴之势，却有一种独特的自然风情，它的流动就像时间在悄悄地流逝，它的清澈，让我不禁想到“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的景象。这是多么令人心旷神怡啊！
潺潺溪流蕴含着千千万万的景象，让我浮想联翩……我望着它的流动，想着：若是在晚上，月光照在上面，不就是“明月松间照，清泉石上流”的一幅“细水长流”图嘛？我多想亲眼见见啊！我回过神儿来，忽然发现，语文又在我心头萦绕，这不是小溪，是天上虹！那虹，被语文靓丽的色彩点染，耐人寻味……
俗话说得好，生活处处有语文，这雨后秋枫图、溪边浣女图，正在向我们展示语文的无穷魅力。只有去感受，才能发现它曼妙的身姿。我立足于溪边，感受着它给我带来的的熏陶……
简评：世界上不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。作者善于观察发现，终于发现“生活处处有语文”，处处可以受到语文带给自己的熏陶。文中古诗句的贴切运用，体现了作者良好的语文素养。（丁文宏）
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