制作航模
扬州竹西中学初二（1）班 陆雨欣
初一下半学期，我再一次来到了位于扬寿的综合实践基地，去参加综合实践活动。
“全体同学到教学楼前集合。”广播突然响起，我们一群在宿舍狂吃零食的同学，赶紧将手中的零食丢下，又为防老班查宿舍，我们又各自分工将它们藏在书包的最里处。到了操场，各个都做出一副好学生的模样，站得比树干还直。“同学们，这节课，我们做航模。”
我们跟着领队老师向教室走。一路上，不停有人嘀咕着:“小学做航模，初中还做航模，我们都快成制作航模专家了！”“万一小学、初中要求不一样呢？”另一个同学插嘴道。
到了教室，我们被分成五组，每组派代表上去领材料。“首先，请大家跟着我拿出那根最长的棍子，这就是机身。其次，再拿出那乳白色类似于梯形的硬纸片，这是尾翼，我们拿出双面胶，把尾翼固定在机身上。等大家两分钟。”我们照着老师的话去做，突然我们的组员喊起来：“我的尾翼断了！”原来她用了太大的力气，不小心折断了。“我跟你一起做吧！”正好我动手能力较差，有人帮我，正合我意。之后，开始装机翼了，我左放不对，右放看着也丑，我小学的航模可是我朋友帮我做的呀！我向那位同学投去求救的眼神。“没问题！”她心灵手巧，不一会就好了，我在中途也就替她递递剪刀、胶带纸之类的。接下来，我们也按照老师说的，依次安装了钩子、机头和皮筋。
“下面是放飞时间，请同学们跟着我去前面的广场，放飞航模！”广场上的天空，满是我们的战利品。之前抱怨做航模的同学说：“唉，小学全是塑料板，用点劲就散了，初中还是木头的，还能飞呢！”
看着这些，我仿佛看到了祖国的希望。中国的科技日新月异，早已发明出航天飞机等。制作航模，不仅培养了我们的动手能力，更让我们对祖国的未来有了新的希望！
简评：虽然小学曾做过航模，但那是别帮助做的；初中再做航模，依然困难重重。有了别人援助，最后终于成功。情节曲折，立意深刻。（丁文宏）
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