美丽的姿势（850字，统改评分55+2）
北京新东方扬州外国语学校普九（5）班 邵永翔
跳水运动员可以很轻易的在落水前做出很多优美的姿势，体操运动员也可以做出许多优美的姿势。但是，我今天要写的是我们数学老师讲课的姿势。
我的数学老师不是很高，但一米六几的身高在女生中已经算是鹤立鸡群了。就在前不久老师讲了“圆”这一章，我总觉得数学老师在讲课时有一种独特的气场，她的每一个动作和在黑板上的板书，我都认为是美丽的，为什么呢？且听我慢慢分说。
“上课！”数学老师威严的声音传入每个同学的耳朵里。“起立！”不用看就知道，这是我们老大——班长的声音。“同学们好！”“老师好！”然后边90度鞠躬边喊：“请坐。”看着她鞠躬的姿势，我的心底升起了一股暖流，数学老师和我们互相尊重！最美的姿势！她不同于其他的老师的方法，走完一系列流程后，就开始授课。
讲新课前，她一般会先放一张PPT，让我们用已经学过的知识解决上面的问题，她则在一旁的黑板上写板书，看着她在黑板前写板书的姿势，我微微愣了愣，很快便也与同学们一样低头与题目“奋战”。她讲得并不生动，甚至有点枯燥、让人犯困，但是她的可仿佛有魔力一般，让我深爱着数学。“这道题请一个同学来回答一下。”很不巧，点中了我。我看着白板上的问题，一条切线，一个圆，该怎么解呢。我看着白板，又看着黑板，数学老师仍旧是一副左手拿笔，面朝我们的姿势，这个姿势让我想到了昨天她好像也是这个姿势。昨天！我知道该怎么写了！“见切线，作垂直，证半径。”数学仿佛给我打开了一扇大门一般，我仿佛窥到了些什么。这副姿势，美丽的姿势，数学老师转身将我的说的过程写在黑板上。右手拿笔，左手扶着黑板，“唰唰”的写着，看着她笔下仿佛活了的数学语言，我仿佛看到他们和她的背影融合在了一起，这是我看到的最美的姿势！
姿势有很多种，美丽的姿势也不计其数，我就是认为数学老师写板书的姿势是美丽的姿势，不仅仅是对数学的喜爱，还有对她的尊敬与崇拜。
每个人对于美丽一词有不同的理解，姿势也有很多。美丽没有边界，姿势千千万万，老师们在黑板上一笔一划写板书，是奉献的姿势。奉献的，无私的精神是美丽的，奉献的姿势是美丽的姿势！
简评：本文写的是数学老师板书的美丽的姿势，这姿势仿佛有一种魔力，吸引着我进入数学的天地。入题口小，描写较细腻，中心明确。如果能注意第3节的顺序，能在第4节第2行详写“美丽的姿势”会更好！（丁文宏）
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