合理安排时间（711字）
北京新东方扬州外国语学校普九（6）班 王添月
作为一个初中生，只有合理安排时间，才能收到事伴功倍之效。
临近期末考试的一个晚自习，班级中鸦雀无声，唯有后方数学老师改作业的“沙沙”声。
我刚写完数学作业，就拿出了物理试卷。今天的物理作业与往常的有所不同，是专项训练，题目都是乏味的主观题和计算题。我心神烦恼，写什么不好啊，偏偏要写物理，我公式没背好，一遇到计算题，就头昏脑胀，这套题真是要命！此时我的大脑里出现了激烈的斗争，一个说：“不想写，就看书啊，《哈利•波特与死亡圣器》不好看吗？”“但是我要写作业啊。”另一个反驳道。“这书可是必读书目，你想看就看啊！”“可我作业还没写完呢，写不完怎么办？”“就看一会儿，把你没看完的那章看掉。”于是我妥协了。
我转过头看了看，老师正专心致志地批改作业，暂时应该不会下位巡逻吧。我那颗悬着的心放下了，快速从书桌肚中拿出《哈利•波特与死亡圣器》，翻开到上次看的位置，读了起来，。不一会儿，便沉醉其中。看完一章了，我还是意犹未尽，我的大脑又跳了出来，说道：“没事，再看一章，老师又不会发现。”刚想继续读，后方突然传来椅子移动的声音，我立刻把书扔回桌肚里，转头一看，原来是老师改完作业，开始看手机了，还好没下位，真虚惊一场。于是我又悄悄把书拿出来，心想老师应该不会下位了，便又放心大胆地看了起来。
突然，一只大手放在我的书上，一抬头老师正对着我笑，那笑容令我有些不寒而栗。他走路怎么没有声音啊？我呆若木鸡地望着老师，想着这个问题，心中一片凄凉和愧疚。老师收走了书，说道：“要期末考试了，还在看小说，没收了啊，跟你班主任要吧！”这不完了吗，他给班主任，班主任肯定会告诉我父母，况且我已不是初犯，是有“前科”的，之前被警告过不许看小说了，回去又要被骂得狗血喷头，岂不是自讨苦吃？
虽说“书籍是人类进步的阶梯”，但读书也要分时间、场合。期末复习期间要以学业为主，完成了老师布置的作业，剩下的时间才可自由分配。平时要多挤一点时间，阅读语文书上规定读的名著，千万不能到期末考试时，才“临时抱佛脚 ”啊！
简评：本文选材于期末复习的学习生活，有时间安排不当的冲突，有完成复习作业与名著阅读的矛盾，有不会做物理的焦虑，有对家长责备的恐惧，更有偷偷读名著没被发现的侥幸，被数学老师发现后的紧张与深刻反省，立意正确。心理活动描写具体而生动，值得大家借鉴。（丁文宏）
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