铃声响了（月考作文56+3）720字
北京新东方扬州外国语学校普九（2）班 张古越
爸妈的房间里有两只不起眼的风铃，它们被挂在窗台上，时常被忽略，但我挺爱听它们清脆的响声的。
（眉批：开门见山，巧妙点题。奠定了喜爱的感情基调。）
记得小学的时候，我常拉着爸爸在窗边下五子棋，每次他胜了，总会碰碰那两只风铃。风铃是紫色的，分为四层。第一层是中间有孔的似光碟形状的圆片；第二层是由细线串着的许多小管子，风一起，风铃立即摇动起来，会发出较闷的响声；我喜爱第三层，是许多小铃铛，风掠过，会发出好听的脆响；最后一层是几颗小圆珠子，起点缀作用而已。很小的时候好像总能听到风铃声，不知是不是风不喜欢从窗边过了，现在很少听到那么动听的声音了。
（眉批：描写具体，形态毕现。风铃和下五子棋联系自然，这是第一次铺垫。）
初夏的好天气总能让人保持一天的好心情。爸爸正好调休，家里就我们父女俩，我拿着昨天不小心划破的外套，该怎么办呢？妈妈又不在家，又不好意思找爸爸缝，我想起之前看到妈妈缝补衣服的样子，就找来针线，回忆着妈妈的动作，一针一线缝起来，可结果却不尽人意，线条杂乱无章，而且很明显的暴露在衣服的破口处，我有点失望，无可奈何地丢进洗衣机。
（眉批：动作描写，过程具体。设置悬念，作好第二次铺垫。）
午后的太阳晒在身上，暖洋洋的，舒服极了，我走向爸爸房间：“爸爸，我们下楼散步吧……”我愣住了，爸爸正缝着我那件外套，我俩看着对方，怔了一下，又笑出声来。爸爸捏着缝衣针：“我知道你不好意思，没事的，有我呢，你老爸什么活儿不会干？”风还真是让人捉摸不透，说话的间歇，它竟吹动了风铃，一阵叮当响，闹得人心痒痒的。
（眉批：照应前文（二），父女情深。心有灵犀，风铃有情。）
我翻出了落了一层灰的五子棋，跑至窗边，拉着爸爸坐下，黑白交错，我的最后一颗棋子落下：“爸爸，我赢啦！”我举起手故意撞那风铃，风铃措手不及，摇摆起来。风铃上小管子、小铃铛、小珠子没有方向地相互碰撞，响成一片，仿佛是向我奏出了表示祝贺乐曲。明明天色已近黄昏，我却看到了风铃中缠绵的白昼。
（眉批：与父下棋，反败为胜。再次照应(一)，突出铃声。）
外面的风也大起来了，我推开窗，晚霞随风一块涌进来，风铃来不及躲闪，真是一场盛大的演出，铃声响得热烈，不知道何时会停下。
（眉批：描写结尾，回扣题目，给人留下回味的余地。）
简评：本文以风铃声为叙事抒情的线索，显得文思缜密。无论是逢补衣服，还是下五子棋，都是亲历亲为，均能体现父女深情，符合题目中“感情真挚”的要求，而且两次铺垫照应，自然得体。最后的描写，给读者留下了值得回味的余地。全文叙事完整，描写细腻，语言清新流畅，值得全体同学借鉴。如果详写一件事，效果可能更好。（丁文宏）
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